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第84章 校园科幻世界实现梦想（第2页）

终于，一家科技企业被他们的热情和创意打动，愿意提供一笔小额赞助。

有了资金后，社团的明工作得以继续。

一位成员提出了“生态循环净化装置”

的明设想，旨在净化校园的污水和废气。

苏瑶和成员们一起设计装置的结构和工作原理，在制作过程中，却现现有的净化材料无法达到预期的净化效果。

苏瑶和团队成员们不断尝试新的材料组合，经过无数次的实验，终于找到了一种新型的纳米净化材料，成功解决了净化效果的问题。

然而，在装置进行实地测试时，又出现了装置体积过大，难以安装在校园各个角落的问题。

苏瑶和成员们重新设计装置的结构，采用模块化设计理念，将装置拆分成多个小型模块，可以根据不同的使用场景进行灵活组合安装。

在一次校园科技节上，社团准备展示他们的多项明成果。

就在展示前一天，放置明成果的实验室突然遭遇了一场意外的电路短路起火，虽然没有造成人员伤亡，但部分明装置被烧毁，尤其是“便携式飞行滑板”

受损严重。

苏瑶和社团成员们紧急抢修，他们一边联系设备供应商加急购买损坏的零件，一边对未完全损坏的部分进行修复和调试。

经过一整夜的努力，终于在科技节开始前完成了抢修工作。

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科技节上，社团的明吸引了众多师生的关注，获得了极高的评价。

但也有一些质疑的声音，认为这些明虽然有创意，但缺乏实际应用价值。

苏瑶和社团成员们没有被这些质疑打倒，他们决定以实际行动回应。

他们将“智能学习辅助头盔”

在学校的几个班级进行试点应用，经过一段时间的跟踪调查，现使用头盔的学生学习效率有了明显提高。

他们还将“生态循环净化装置”

安装在校园的污水处理站和废气排放口，经过专业检测，校园的污水和废气排放指标大幅下降。

随着社团的知名度越来越高，一些其他学校的科幻社团向他们起了科技竞赛挑战。

竞赛的主题是在规定时间内明一款具有实用价值的智能家居产品。

苏瑶和社团成员们迅投入到紧张的准备中。

他们先进行头脑风暴，提出了多种明设想，最终确定了“智能健康管家机器人”

的明方向。

在明过程中，他们遇到了机器人人工智能算法不够智能的问题，机器人无法准确理解和执行复杂的指令。

苏瑶带领团队查阅大量资料，研究最新的人工智能算法，经过多次优化和训练，终于让机器人的智能水平得到了显着提升。

然而，在竞赛前夕，团队中的一名核心成员突然生病无法参加，他负责的机器人外观设计和部分程序编写工作还未完成。

苏瑶迅调整分工，自己承担起部分程序编写工作，同时组织其他成员一起完成机器人的外观设计。

在大家的共同努力下，他们按时完成了“智能健康管家机器人”

的制作，并在竞赛中凭借出色的表现获得了优异的成绩。

竞赛结束后，社团决定将“智能健康管家机器人”

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