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第84章 校园科幻世界实现梦想（第1页）

苏瑶只觉眼前白光一闪，紧接着便被一阵嘈杂的讨论声包围。

她现自己身处一间摆满了各种奇奇怪怪实验仪器和半成品明的教室，周围的同学们穿着风格各异的服装，讨论着各种她从未听过的科幻概念。

还没等她完全反应过来，就有一个戴着厚眼镜的男生兴奋地凑过来：“苏瑶，你可算来了，快帮我们想想这个时空折叠装置的改进方案！”

这时，苏瑶才意识到，自己穿越到了校园科幻世界，并且成为了科幻社团的一员。

很快，苏瑶了解到，这个社团的成员们都怀揣着伟大的科幻明梦想，却总是在实现的道路上困难重重。

而她此次的任务，就是帮助社团成员实现他们的科幻明梦想。

就在这时，熟悉的冰冷电子音在她脑海中响起，告知她拥有积分可用于兑换助力。

苏瑶没有丝毫犹豫，迅用12o积分兑换了科幻明理论和材料合成技巧。

瞬间，大量的知识涌入她的脑海，各种复杂的明原理和材料合成的窍门变得清晰明了。

苏瑶立刻投入到工作中，她先和社团成员们一起梳理现有的明项目。

其中一个成员正在研究一种“智能学习辅助头盔”

，理论上它能通过脑电波分析，帮助学生快掌握知识，但目前还停留在初步实验阶段，效果很不理想。

苏瑶运用刚学到的科幻明理论，仔细检查头盔的电路设计和程序代码，现代码中存在严重的逻辑错误，导致信息读取和分析出现偏差。

她和成员一起修改代码，经过多次调试，头盔终于能准确读取脑电波信息，但在实际测试中，又出现了头盔佩戴舒适度差，学生们不愿意长时间佩戴的问题。

苏瑶又和社团成员们一起研究人体工程学，重新设计头盔的结构和材质，经过反复试验，终于制造出了一款舒适且有效的智能学习辅助头盔。

然而，就在他们准备将这个明展示给学校时，却现学校的科技展示平台被另一个社团提前预定，他们的展示计划被迫推迟。

苏瑶并没有气馁，她开始帮助另一位成员改进他的“便携式飞行滑板”

。

这位成员已经成功让滑板悬浮起来，但滑板的飞行稳定性极差，容易失控。

苏瑶运用材料合成技巧，重新调配滑板的能源材料，增强能源供应的稳定性。

同时，她还设计了一套智能飞行控制系统，通过传感器实时监测滑板的飞行状态并自动调整。

经过多次试飞，飞行滑板终于能够稳定飞行。

但新的问题出现了，飞行滑板在飞行过程中会产生巨大的噪音，这不仅影响使用者的体验，还可能引起周围居民的投诉。

苏瑶查阅大量资料，尝试各种隔音材料和技术，最终在滑板的动力装置周围安装了特殊的隔音罩，成功解决了噪音问题。

在这个过程中，社团的明项目越来越多，实验室的空间变得拥挤不堪。

苏瑶向学校申请更大的实验室，但学校以资源有限为由拒绝了她。

苏瑶没有放弃，她组织社团成员自己动手，对现有的实验室进行改造，通过合理规划空间，增加多层置物架和可折叠实验台，让实验室的空间得到了充分利用。

随着社团明的推进，资金短缺的问题愈严重。

购买实验材料和设备几乎耗尽了社团的所有经费，新的明项目因为缺乏资金无法继续。

这时，苏瑶想起了系统的积分兑换功能，花8o积分兑换了明改进建议和小额融资方法。

苏瑶根据明改进建议，对一些明项目进行精简和优化，减少不必要的材料和工序，降低成本。

同时，她运用小额融资方法，带领社团成员制作精美的明宣传册，向学校里的创业孵化中心和一些对科技明感兴趣的企业拉赞助。

在拉赞助的过程中，他们遭遇了多次拒绝，但苏瑶没有放弃，不断改进宣传方案，突出明的创新性和实用性。

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