“你既然这么厉害,你回来搞什么教育,你搞科研啊,你来搞教育那不是浪费人才吗?”
乔薇闻言正色道:“校长放心,科研我会一直做,但是教育是我的理想。
等我通过后面几年的实践,找到我理想中的教育方式,我就会专心的去搞科研啦。”
“那啥,癌症和白血病,能治啦?”
乔薇点头:“能治了,估计过段时间药物就能面世了。”
“那你做出这么大的贡献,应该够资格见到一些了不起的国家领导人了吧?有奖励吗?”
听到校长的问题,乔薇想到了那两位和蔼可亲的老人,不过她并不打算说出来。
“奖励我了个华科院院士聘书。”
校长捂着胸口:“你就不能一次全说完吗?”
就这一会儿会儿时间,他都被震惊几次了,这心情一下上个高峰一下上个高峰的。
“你都成院士了,还在医学方面做出了杰出贡献,那国家应该有派人保护你吧?有歪果仁来找你吗?”
“放心啦校长,有人保护我,暂时还没有歪果仁来找我。”
前几天出国参加武术比赛,小甲和小乙都跟着去了呢,当然是有人保护的。
不过说起来,国家把自己的档案保密的可真好。
癌症相关的论文也了挺久了的,这次去加州参加武术比赛,居然都没有人找过来。
校长点点头:“那就行,如果有歪果仁来找你,你可不要被诱惑到了,你要记住你是华国人啊!”
不等乔薇说话,校长又挥挥手道:“你俩赶紧回教室去吧,让我一个人消化一会儿。”
刘晓峰羡慕的看了校长一眼,他也想回办公室一个人安静的消化一会儿,他也受到了强大的冲击……
两人回到教室,刘晓峰说了句‘自行早读’,就跑到讲台把椅子拿出来坐下呆了。
乔薇跟李玥小声地询问了一下现在的学习进度,从书包里拿出早就准备好的教案,开始检查补充。
早上第一节课就是语文课,乔老师正式上岗。
正式上课之前,乔薇先简单说了一下自己回来的原因。
跟同学们没有必要说太多,只说是想要研究一种更高效的教学方式,所以回来找机会代代课。
满足大家好奇心,大家才能静下心来学习。
乔薇是按照大家原本的进度讲课的,这节课正好要学习一篇新课文。
第一次上课,乔薇也没有在传统的教学方式上做很多改变,只是进行了一些延伸和拓展。
比如乔薇带大家分析这一段作者想表达什么意思后,又分析了一下作者的文章结构和遣词造句。
为什么这里用这个词会起到这样的效果,如果换成xxx就会是另一种意思。
以后我们在什么情况下,可以用到这个词语或句子。
这篇文章如果在这里这样改一下,就会变成另一种类型的文章等等。
而且乔薇举得例子大部分都能逗的大家哄堂大笑,一节课下来,无论是乔薇还是下面的同学们都有些意犹未尽。
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