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90 90 一更（第1页）

张旭拿笔在黑板上写套课本哪些书，同学们对照黑板核对课本。

林北把课本摞起，出一本英语课本，封面右上角两个小孩趴在书桌上写作业，下方三个小孩打篮球，下方紧跟着绿英语单词“engish”

，最下方一排黑小字“民教育出版社”

。

林北快翻开课本，原八三版英语课本李雷和韩梅梅，他和聪聪读一个版本英语课本，里面内容很大改动，林北线绷紧继续翻课本，角逐渐染上笑意。

相同课本被递到他前，林北扭头，余好好心惊胆战看师，见师站在门口和说话，她小声拼拼音“engish，咋拼，咋也凑出英语音。”

“英语，音和拼音音一样。”

林北念单词音。

余好好张嘴，舌头僵，出声音，她把课本了去，从包里掏出铅笔“你多拼几遍。”

林北靠近她拼单词，余好好左手遮掩右手，在单词底下标注汉字，遇到会写汉字，她用拼音代替。

“位同学，你跟出一下。”

一道声音出现在林北和余好好上方。

两抬头，见张旭站在桌子前方，余好好捂课本，林北指了一下自己。

“就你，你跟出一下。”

张旭率先离开教室。

前两张桌子间留了到厘米空隙，余好好离开座位，林北艰难移动，离开座位，穿过狭窄走道，他走到教室门口。

张旭抬头看了他一，继续浏览点名册“林北”

“，师。”

林北应道。

张旭合上点名册“你英语基础”

“如果会唱字母歌算英语基础，那确实英语基础。”

林北自调侃。

初中班办了好多届了，总算出现一个英语基础学生，张旭喜极而泣。

学生们都大小了，脑瓜子如少年时灵活，他们接收新事物接收格外艰难，师们教他们教分外费心，英语师折磨学生，又何尝学生折磨英语师呢。

队伍里总算出现一个英语基础学生，张旭想一班队伍应该比其他班好带一些。

张旭走进教室，站在讲台上说“同学们，让们欢迎林北同学唱一字母歌。”

时间静止了几秒，教室里忽然爆一阵轰鸣掌声。

林北被张旭搞措手及，他着头皮站上讲台，厚着脸皮唱字母歌。

小学生唱歌，他一个成年唱，林北心里羞愤死了，但他面改心跳，把歌唱十分欢快。

同学们站起鼓掌。

“林北就你们班英语课代表，你们在学习上遇到什问题，尽管找他。”

张旭激动鼓掌。

同学们则热烈鼓掌。

张旭离开教室，好多同学喊“英语课代表，们想学字母歌。”

林北正儿八背诵个字母，说“你们学个。”

“听你说鸟语，睛都睁开了，字母歌好，听了特神。”

钱建党原本迷离们出一个新颖节目，们出了几个节目，都被们组长毙了，组长限们十号前把节目定下，她要把节目报上去，”

丁琼站起，说着一口流利普通话，说，“课代表，们都一个班，你能见死救。”

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