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叶阳低声叹息，
他深吸一口气，正要开口反驳，却突然停了下来。
因为他想到了一个人，一个可以扭转乾坤的人……
“婉儿，去请孟先生。”
孟子款步而来，仙风道骨，鹤童颜，颇有一股世外高人的气派。
他捋了捋胡须，微微一笑：“太子殿下有何吩咐？”
叶阳将改革受阻的情况简述一番，并请孟子出面说服老学究们。
孟子听罢，哈哈大笑：“老夫今日就让他们见识见识什么叫‘以理服人’！”
孟子清了清嗓子，对着老学究们侃侃而谈，从古代各国教育变革的例子，引经据典，旁征博引，深入浅出地阐述了深化教育内容的重要性，并指出了当前燕国教育存在的弊端。
他那抑扬顿挫的声音，如同洪钟大吕，震得老学究们一愣一愣的。
“想当年，齐国管仲改革，注重教育，这才有了齐国的称霸；反观那些不重视教育的国家，最终都走向了衰败。
你们饱读诗书，难道连这点道理都不懂吗？”
孟子掷地有声，句句箴言，听得老学究们面红耳赤，哑口无言。
“吴老先生，您觉得呢？”
叶阳笑眯眯地看向吴学究，眼神中带着一丝狡黠。
吴学究支支吾吾，半天说不出话来，最后只能无奈地叹了口气：“孟先生所言极是，老朽受教了。”
其他老学究见状，也纷纷表示赞同。
叶阳见状，心中暗喜，总算是搞定了这些老顽固。
他大手一挥，宣布教育改革正式启动，一股成就感油然而生。
在场的百姓和学子们，看向孟子的眼神充满了敬佩，纷纷鼓掌叫好，简直是永远的神（“yyds”
是“永远的神”
的拼音缩写）！
回到宫中，林婉正伏案为叶阳整理教育改革的资料。
她的一颦一笑，一举一动，都充满了温柔，如同涓涓细流，滋润着叶阳的心田。
叶阳看着眼前这个贤惠的妻子，心中充满了感动。
“婉儿，辛苦你了。”
叶阳走到林婉身边，轻轻地搂住她的肩膀。
林婉抬起头，嫣然一笑：“能为殿下分忧，是臣妾的荣幸。”
两人四目相对，爱意在温馨的氛围中静静流淌。
突然，叶阳眉头微蹙，像是想到了什么……
“婉儿，你说……”
叶阳的思绪被一阵喧哗声打断，他走出宫殿，只见一群村民正聚集在宫门前，他们面色焦急，议论纷纷。
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