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第12章 王猛的家（第1页）

在岁月长河中逐梦前行在广袤世界的某个角落，有位名叫王猛的少年，如一颗平凡星辰，在浩瀚星空中散着微弱光芒，过着质朴真实的生活。

他所在的小镇，似一幅宁静水墨画，古老街巷蜿蜒，青石板路温润。

街边房屋错落，白墙黛瓦，屋顶偶有青烟袅袅，祥和而质朴。

镇中心的古老钟楼，钟声悠扬，定时回荡，见证着时光流转。

王猛的家是座普通小院，院里那棵高大桂花树，金秋时满树金黄，花香弥漫。

屋内布置温馨整洁，客厅旧沙虽款式老，却坐感舒适。

墙上家人照片，定格着平凡珍贵瞬间。

清晨，阳光未透晨雾，闹钟声中王猛醒来，揉眼伸腰后迅穿衣起床，毫无拖沓。

洗漱后，看着镜中青涩脸庞，他给自己一个鼓励微笑，眼神清澈坚定，满是对新一天的期待。

厨房中，母亲已备好早餐。

热粥飘香，鸡蛋在锅中滋滋作响，凝固成诱人形状。

餐桌上，凉拌黄瓜清爽可口，咸菜炒肉丝香辣过瘾，还有自家腌制泡椒。

王猛帮母亲端上早餐，一家人围坐享用。

父亲边吃边看报，偶尔与他聊聊学习生活，王猛认真倾听，不时分享想法感受，温馨氛围中，一天生活开启。

早餐后，王猛背书包告别父母去学校。

走在小镇街道，与邻居招呼问候，和上学小伙伴们相遇，兴奋分享趣事，笑声洒落街道。

学校里绿树成荫，花坛鲜花盛开，操场跑道上同学们晨练跑步，充满朝气活力。

王猛走进教室，拿出课本预习当天课程。

他成绩虽处班级中游，却极为努力，深知学习可改变命运，能看更大世界。

他对各门学科兴趣浓厚，课堂上全神贯注，紧盯黑板，笔记密密麻麻。

老师提问时，他认真思考，积极举手回答，虽答案不完美，勇气与努力获老师认可鼓励。

课间，他与同学们在操场玩耍，跳绳时双脚轻快如弹簧，踢毽子能巧妙控制方向高度，打羽毛球你来我往，击球有力有技巧。

这些活动让他放松身心，增进同学友谊，学会团队合作与沟通交流，收获珍贵回忆。

王猛还有个绘画爱好。

儿时一次集市经历，街头画家作画令他着迷，此后便用零花钱购画笔画纸自学。

从简单线条图形练起，渐掌握基本技巧，画小镇风景、家中花草、学校师生，用画笔记录生活点滴。

作品虽稚嫩，却满是童真与想象，是他内心世界的窗户，透露出对生活与美好事物的热爱向往。

学校美术陈老师现他绘画天赋热情，课余常指导，讲解理论知识技巧，提供素材灵感。

在陈老师帮助下，王猛绘画水平大幅提高，尝试不同材料风格创作，作品在校展出，获师生好评，这让他坚定绘画梦想。

中午放学，王猛回家与父母吃午饭。

母亲准备的家常菜，红烧肉香喷喷，清蒸鱼鲜嫩可口，炒时蔬清爽解腻。

饭桌上，他与父母分享学校事情，课堂所学、课间游戏、绘画进步，父母认真倾听，满脸幸福笑容，为有如此懂事努力儿子骄傲。

午饭后小憩，王猛便在院子支起画架，对着桂花树写生。

他仔细观察树的形状、颜色与纹理，用画笔描绘于画布。

过程中，他沉浸绘画世界，为画好一片树叶质感反复修改，专注执着使绘画不断进步。

下午回校继续课程，他不仅学书本知识，还积极参与社团活动。

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