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第15章（第2页）

做过三年中学教师。”

她直视着他，坦然说道。

他这番明知故问一下子激起她的胜负欲和叛逆心。

“韩老师，你的新书发布会我去过呢。”

她故意提醒道。

“是吗。”

他挑眉。

“我记得你对小说家的定位很有意思。

你说过，有些作家，作品很优秀，很高明。

但是，他们还是把文学作为一种工具，来表达对社会和历史的看法，太可惜了。”

她顿了顿，明枪直刀：“可是我想，皆文学来阐释对社会历史的见解也没有什么不对，何来可惜呢。”

“这其实应该是历史学家或者社会学家的事情，而不是小说家该做的事。”

他略加思考，如是说：“你难道不觉得，文学作品，尤其是小说，是挺奇妙的存在吗？因为讲述的是故事，所以任何人都能抵达。

如果是历史，或者社会纪实，那是另一回事，没有同样的想象空间了。”

其他三人奇怪地看着他二人一来一回。

“老韩，你们认识吗？”

韩朔还未开口，梅宣快语说道：“不认识。

我只是正好读过韩老师的书，不算认识。”

他没说话，默认了。

“这也太巧了，梅宣是韩老师书迷吗，今天你算是见到偶像了。”

辅导员在一旁打圆场，笑嘻嘻地附和道。

“我认为文学作品贵在留白，它能够被阐释的空间。

有的作品可以被无限阐释，有的嘛，好看是好看，雅俗共赏，可是不值得推敲。

我经常在课堂上给学生讲这些，但是下了课，他们也就忘了。

作为老师，我的影响力其实很小很小。”

他眼神恳切起来，“你也做过老师，肯定能明白的吧。”

“是了，做教师的泄气悲观时刻。

很有同感。

教育的作用其实极其有限。”

她对他的恳切置之不理，随意地放下。

这时餐厅服务员来走菜了，话题便被他们转到别的方向，谈到经年往事去了。

“老韩喜欢开车到处玩。

上一次见老韩，是在岷江。

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