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第54章（第1页）

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周瑞抱着平板电脑呆了几秒，好脾气地解释道：“现扒现学的效果更好，我也能借此巩固一下。

而且我想在你们消化舞蹈的期间练习唱歌，如果我一口气教完舞蹈再练，到时候问题集中在一起，可能会耽误我的进度……”

“学舞比学唱歌慢。”

赖羽冬趁着间隙接过话茬。

他本来不想发言，罗非然姑且能解释为脑子不太灵光，曾凯却并非如此，种种言行像是叛逆期发作，带着强烈的针对性，没必要为此争辩。

弄不好还会在镜头前留下不好的一面。

但周瑞的解释方向赖羽冬越听越不稳妥，尤其是最后一句说出来，他赶紧扼住其继续说下去的打算，把话题硬生生地扯到一边。

就算占理也不能在镜头前说耽误自己的进度。

既然呈现给观众的是团体舞台，那么优先考虑的应该是团体，更何况这轮任务是小组对决，只有自己组赢了才有可能拿到组内最高票的附加分，团队必须摆在个人的前面。

类似大学的小组作业，哪怕小组里除了自己全是吃白饭的混子和ddl失踪的拖延症，私聊和朋友圈可以应骂尽骂，但在老师面前要强调这是分工合作的成果，选择性遗忘与组员之间的深仇大恨。

偶像和镜头放大了这一点。

像周瑞这种呆呆地围绕自己展开的解释，可能会被有心之人曲解成另一种含义。

但也不是没有应对办法。

听起来有点缺德，就是拿团体道德绑架。

处于这场争论的三人纷纷将视线移向自己，赖羽冬面不改色地开口道：“课堂验收来得及吗？”

言外之意，谁反对谁就是拖累全组进度。

他说的不无道理，今天是周五，课堂验收在下周一，届时几位导师和专业课老师会检查各组的练习情况。

从时间角度来看，到验收那天所有人至少学会整首歌的前三分之二——其实他认为整首歌都应该掌握，不然免不了一顿批，但以他们组的情况可能有点难度。

若是按照曾凯的想法，要么周瑞来不及练歌背词，要么其余人来不及熟悉编舞，哪一种情况都不太好。

最后是队长舒腾杰站出来一锤定音，采取周瑞的方式先练舞。

周瑞是第一次教人跳舞，站在前排略显仓促，好几次他想纠正动作却不知道该怎么组织语言，磕磕绊绊地表述半天才让对方领悟到自己的意思。

队内气氛本就比较散漫，他的态度又不够强硬，这就造成在他一对一纠正队友时，有些人像闲不住似的走来走去或者突然坐下歇息。

和隔壁组对比，他们组就像社区里用开打发时间的老年人活动中心。

教完最后一个八拍，周瑞的表情像是从刑场中解脱般心累，他揉了揉太阳穴，不放心地追问一句：“大家都学会了吗？”

“学会了。”

“不懂再问你。”

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