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第26章（第2页）

傅珺便借机偷空看了看面前的书本。

这个时空的女子开蒙读物是《女诫》，傅珺面前的这本显然是专供小孩用的，字印得极大，一页纸上也只得一、二十个字。

傅珺看了两页后，悲哀地发现，自己现在基本可算个半文盲，读写繁体字需得从头学起。

因傅珍等三人年岁相差不大，所以她们的课程进度是一致的，《女诫》已经学完了，现在开始讲《女论语》。

而傅珺这个文化水平最低的人，只能等三个姐姐学完了，才能开始她的识字课。

课堂的上半段时间，程夫子为三个大姑娘讲了两段《女论语》，又让三人分别背诵了书中的段落。

这其中，以傅珍的表现最为优异，不仅背诵流畅，且理解力亦很好。

傅珈次之，傅瑶垫底。

课程的后半段，程夫子便让她们先将今日新学的几段背下来。

随后便走到傅珺跟前，问她道：“可识得字否？”

方才她眼角余光瞥见傅珺一直在翻书，看上去倒像是识字的样子，故而才有此一问。

傅珺点点头道：“父亲与母亲略教过几个字。”

这倒是实情。

傅庚与王氏皆教傅珺读过几句《三字经》，王氏还手把手地教傅珺写过字。

不过因冗事繁杂，二人所授并不多。

程夫子面上依旧是温婉的笑意，让傅珺先来读一段《女诫》。

傅珺便捧起书，嗑嗑巴巴地读了起来：“鄙人愚暗，受性不敏，蒙先君之余什么，赖母师之典训，年十有四……夙夜什么心，勤不告劳，而今而后，乃知免耳。”

“噗”

的一声，傅珈忍不住先笑了出来，随后傅瑶也笑出声来。

傅珍虽然未笑，然而转头看傅珺时，嘴角又是下意识地一抬。

傅珺也有些脸红。

有些字她真的不认得。

前世的后几年时间她说英语比中文多一些，古典知识实在欠乏得很。

好在程夫子并未再多说什么，表情也依旧如常。

在接下来的时间里，她领着傅珺轻声诵读了《女诫》的第一段，又布置了几张大字，交待了下堂课上要背诵的内容，这一堂课便结束了。

傅珺看了看课堂里的刻漏：辰正二刻。

恰好是一个时辰。

下课后有一刻钟的休息时间。

程夫子并不拘着女孩子们，自带着小僮去院中散步休息。

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