这是他们表达喜悦的一种方式。
陆续的，又有几只猴子来到了白泽的身边。
每一只都围着白泽，蹦蹦跳跳十分高兴的样子。
原本暴躁易怒格外排外的猴群，在白泽的面前仿佛瞬间变成了听话懂事的乖宝宝。
这幅画面简直让两位老师惊的下巴都掉了。
“这个、这个白泽同学，是不是有着亲近动物的能力呀？”
“这……我也不知道啊。”
“再看看，再看看。”
接着白泽的身边很快就被猴子围了好几个圈，一些挤不进去的便在附近的树上蹲坐着，只求能够离白泽近一点。
甚至还有一些猴子拿着宽大的树叶跑到了果树林子里，将一些他们觉得好吃的果子摘了下来，整齐的放到了叶片上。
小跑着来到了猴子圈的外面，双手将树叶举过头顶，叽里呱啦的叫着。
白泽往那个方向看了一眼，起身走到了那只小猴子的面前，将他双手举着的那些果子连着树叶一起接了过来。
“谢谢你的礼物，我很喜欢。”
白泽同样摸了摸他的头，等白泽松开手之后，小猴子立刻就兴奋的上蹦下跳的。
周围的猴子都对他投以注目礼。
老师指着屏幕上的那一幕，大声嚷嚷道：“这是羡慕吗？这一定就是羡慕吧！”
另一个老师点了点头，“我觉得你说的有道理。”
这件事情但凡告诉别人，都会以为两人在撒谎。
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