过一天训练和分组dui抗,季宇宁感觉郭教练训练理念训练需要结合比赛,而且训练方法比较多样。
给季宇宁小帮助。
前世青少年足球训练理念主要du和h。
他髓训练需要结合比赛。
duhat(什):?赛中现了什(技术能?、战术能?、体能、?智能?和社交能?同维度分别现什)。
duhere(哪?):?在球场哪个区域?例如进攻三区、防守三区等。
duho(谁):涉及到哪些位置和球员?duhen(何时):?在?赛什时间四个主要时刻中哪个?duhy(什):什会?种况?hodu(办):解决现问题?训练实施过程中教练员需要遵循以下五个步骤。
准备活动(热?阶段):伤病预防;使?体关节活动开;灵敏;髋关节灵活;准备阶段热?需要结合球;据技术动作;时机和空间把握;对抗;技能练习(学习阶段):基于训练主题;活跃防守;创造?数优势(循序渐进);决策;?赛(dui抗阶段):基于训练主题;活跃防守;决策;契合真实?赛场景;将训练主题融?对抗,基于真实况进行比赛。
?赛牵拉放松(结束阶段):减少运动损伤;训练?结。
连续几次训练和对抗比赛,季宇宁感觉自己提高了。
越越像一个非业余足球运动员了。
对于足球场空间和与队友配合,越越感觉。
开始能判断自己位置。
也能判断对手位置缺失。
在分组对抗比赛中,他能够打出一般传切配合。
他跑位越越准确。
他拥空间能力,让他在整体足球中如鱼得水。
他突出个能力,在与队友配合中愈体现出。
郭教练对季宇宁明显进步看在里,喜在心上。
季宇宁在青年队中年龄较小。
确目前表现比较突出,尤其他进攻能力。
特别他门,非常准。
几乎百百中。
他dui抗能力很强。
本怕身体接触。
在几次分组对抗比赛,其他队员很多都敢跟季宇宁在球场上进行身体接触。
在一场和京城足球队队对抗比赛中,季宇宁表现很好。
他跑动到位,拼抢积極,传球准确,过巧妙。
在中前场进攻给了对手很大压力。
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