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19 合唱比赛（第2页）

第二个拇指和食指靠拢要求歌声圆连，第三个，手掌伸平代表歌声宽泛，第四个，攥拳则代表歌声突出，第五个，大拇指和四指合拢则代表歌声突弱，第六个，带第五个收拾的基础上将食指伸出，代表注意队形。

这六个手势，王浩昨天下午的时候就跟袁艺儒学会了，也尝试过一歌连贯的指挥下来，也很顺畅就是没和大家合过。

王浩也想试一试，点头回应：“动作都记住了，可以。”

双脚打开与肩同宽，双臂抬到胸前，是起势的动作，随后左手先向下，然后左声部的同学先唱：“日落西山。”

随后左手抬上来，右手下落，右声部的同学们单唱：“红霞飞。”

紧接着右手上来，两只手一起向下滑动，全班合唱：“战士打靶把营归。”

声音徒然增大，整个班级的气势就上来了，王浩的手维持着拍节奏。

虽然是第一次合起来，但是除了稍微出了点差错，基本上没有任何问题，董东栋在一旁看的直点头。

这样去参加明天的比赛，没准还真能拿个优秀奖回来，董东栋也没指望他们能等什么奖，不想给他们压力，努力就行了。

王浩指挥的不错，但就是动作有点机械，刻意，完全就是复制教他的那个指挥员的动作，好像没有灵魂。

董东栋走到王浩身边，然后跟他说了一声，也没强求他改，就是指出他的不足之处。

王浩一听也有点不好意思，他刚才有点紧张，动作确实有点刻意，尤其是手上换拍的时候做错了一个动作，差点抢拍。

虽然同学们大部分是跟着伴奏唱歌，但万一要是看着他的手，跟着他唱错了，他可就是犯了大错了。

董东栋听了王浩的解释笑着安慰了他两句，但是看王浩还是有点放不开，董东栋就问高二一班的同学们：“你们能看懂王浩的手势吗？”

同学们：“看不懂。”

只有零星两个不一样的回答夹杂在大流中。

董东栋又问：“那你们跟着什么唱的？”

“伴奏。”

董东栋看着王浩：“知道了吧，你就放开了做，反正他们也是看不懂，根本不会被你带跑偏。”

王浩也是一楞，随后笑着点头，既然不会有带跑大家的可能，他就一点都不紧张了。

接下来的指挥就有了活力，手势到位，表情自得，一脸陶醉的样子逗得大家哈哈大笑。

想着明天就要比赛了董东栋也没让大家多唱，万一累坏嗓子明天还比什么赛了。

就让大家在阴凉的地方休息半天，玩玩游戏，就当赛前放松了。

趁着休息的时候，董东栋怕他们紧张，鼓励他们。

“这军歌大合唱和你们其他的唱歌比赛不一样，不用考虑这个技巧，那个技巧的，就算你跑调都没事，只要声音够大就可以，气势也足起来，这前三肯定是咱班的，你们也别紧张啊。”

“你们明天也不用害怕，咱班五十来号人，你就是不小心出了点差错，抢拍了，唱慢了，唱错词了，跟大家不一样，也不一定有人会注意到，听到。”

同学们也笑嘻嘻的听着，这时一个男生问董东栋：“教官，明天为什么不跟我们一起上台啊？”

“这是学校的规定。”

董东栋即便放松下来，盘腿坐在地上后背也挺得板正：“而且那是你们的舞台，接下来

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