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第13章 第 13 章（第2页）

系统的消息是在一个周三的下午发过来的，告知他通过了复赛的选拔，让他好好准备决赛。

周一的时候，系统结算了第二阶段的写作相关籍任务的，又给了他5个积分。

最后的五本莫长安并没有技巧的相关籍，而是挑了五本范文。

两本重复率不高的高考满分作文，一本中考满分作文，还有两本创新写作。

决赛的地点依旧是十二中。

北省一个省级市，十九个地级市，县级市若干，所以参加决赛的学生一共有四百名。

对于这四百名学生十二中食堂免费的早餐和午饭，下午，各市的带队老师将会带着所有的学生回去，等待结果出来再参加颁奖。

考场不再设置在教室，而是选择了能够容纳两千人的大礼堂。

也不是一进去就开始考，而是来了许多教育厅、教育局的领导，一个接一个，在长达一个半小时的讲话与鼓励之后，这才让大家开始动笔。

省教育厅厅长现场命题，为开放性题目。

这个题目从小学到高中，大家都写过无数次时间。

这个题目出乎意料的简单，要想写得出彩却很难。

从时间两个词能联想到的东西太多了，有“光阴似箭日月如梭”

，时间飞一般地从手中溜走；又有“一日不见如隔三秋”

，时间似乎在某些时候凝固了，渡日如年

有人劝大家珍惜眼前的时间“花有重开日，人无再少年。”

又有人赞美时间“时间让我们变得成熟”

这个题目没有在莫长安所准备的任意一个题目中，甚至他在作文上到这个题目的时候，下意识都只是简单扫了一眼。

不为别的，正是因为这个题目出现的频率太高了。

就在上学期，语文老师还让他们背了不少于时间有关的名人名句。

但这难不倒莫长安，他只是稍微思索了一下，就找到了合适的切入点，在草稿纸上列起了提纲。

这篇作文秉承了他前两篇的文风，以一个学生的角度写了他经历的东西。

小时候，老师指着时钟告诉我，这就是时间，我似懂非懂地记下了。

长大了，我渐渐理解了时间的含义，但也只是一个模糊的概念。

后来，我终于知道，时间，就是过去，现在和将来。

整篇作文从环境、交通、生活方式等方面的变化，详细描写了他们这一代人经历过的改变。

1996年到2009年，破旧的公路变成了沥青马路，街上冒出了无数挺拔的高楼大厦；因为修建地铁而变得灰扑扑的城市焕然一新，充满了汽油臭味的破公交车也变成了现在的空调大巴

两百个人，十名监考老师，轮回巡逻，没有任何能够作弊的机会。

彭德云是监考老师中的一员，他漫不经心地从过道上走过。

到了决赛几乎没有人会作弊，所以他们的任务就是装模作样地在大礼堂游荡着，到有字写的好的学生会多两眼。

决赛时间持续一小时，如果就这么走着，那也太无聊了。

清秀的字吸引了他的注意力，手指白而修长，落笔有锋。

没有像一些自信的人那般，直接在作文纸上开始写，而是在草稿纸上列大纲。

即使再草稿纸上写着，字也是整整齐齐清清楚楚。

“如果有卷面分的话，这孩子应该能拿满分。”

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