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第二章差等生的悠闲假期时光（第2页）

“大家都说，小孩子的记性好，背课文就是一个最简单的事情，怎么到了你这里，一篇普普通通的课文，你一个星期都背不会啊我也真是奇了怪了”

老师们一开始还都真得不相信，一个着非常可的孩子怎么可能就会这么笨呢怎么都不像弱智啊

可时间长了，所有的老师就明白了这个孩子的确是真得很笨

别说是几百字的课文，就是一首短短的五言绝句都是需要好几天才能结结巴巴的勉强记住。

如果多问一句。

“这首诗描写的是什么啊”

肯定只能到刘老四一副茫然无措的样子，和孩子父母亲一调查了解，才知道这样的不理解不是只有老师才有。

“我们也不理解啊每天晚上回家了，我们都会监督着小四完成作业，可是他是一个不会啊每个题都需要从新讲，这都可以理解。

可下一个一模一样的题他就又不会了。

一开始我们还觉得是孩子不用心，又是骂，又是打每天就是写作业都要写到十一二点，可是一点用都没有啊

这个孩子挨打了，除了哭得更多，要不就是变得更笨，一点好转都没有啊

甚至还影响了家里别的孩子学习，我们也不能只顾他一个啊”

原本一脸气愤的老师仔细想想也觉得无奈，可不就是这样吗谁也不能因为一个孩子就不管其他孩子了吧

笨一点傻一点的孩子固然可，可随着父母亲年纪增长，哪个孩子更聪明更伶俐一些，才会被寄余厚望，重点培养

如果把大部分经历都放在一个没有什么培养前途的孩子身上，那未来整个家庭也许就会都完蛋的

“那你们做父母的也不能轻易放弃了啊我们做老师的需要照顾好几十个学生，不可能专门为了一个孩子没完没了的操心啊怎么也得让孩子学一点东西啊要不将来”

“唉，凑合着小学毕业了，再过几年，实在不行，就让孩子他妈提前退休了，让他顶替上班吧。

毕竟学习已经就这样了，不过现在起码他长了个健康大个子，相貌也不差。

至于其他的。

哎，那就是他的命了。”

刘老四的父母亲也只能和老师实话实说了，要不然孩子学得受罪，老师管着费心费力，说不好听的还要被老师抱怨嫌弃。

“唉，那我就尽力而为吧”

“你该怎么管就怎么管，不听话了该打就打该骂就骂，千万别客气，就当是自家的孩子就好了”

刘老四一边着蚂蚁群，一边想着上个学期的学校生活，下意识地摸着自己的耳朵，感觉不错哦

自从放暑假以来离开了学校，他已经有好几天没有被班主任老师揍了，没有了每天至少一次的“例行教育”

，现在的悠闲日子过得似乎也不错嘛

至于被逼带着他回老家的大哥，那是懒得理了。

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