朝露未消，剑阁大殿里已经聚集了第一批通过选拔的教学团队成员。
空气中弥漫着一种特殊的氛围，既有对新事物的期待，也有面对挑战的紧张。
林书白站在大殿中央，目光扫过在座的每一个人。
通过规则本源带来的感知能力，他能感受到这些人内心的波动。
有年轻执事的锐气，也有老一辈的沉稳。
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诸位，"
他开口道，"
能够通过严格选拔来到这里，说明大家都有过人之处。
接下来，我们要一起完成一项艰巨的任务——重构整个教学体系。
"
白芷瑶展开一份详细的教学大纲："
新的教学体系将分为三个层次：基础教学、进阶教学和创新教学。
每个层次都有其特点和要求。
"
"
先说基础教学。
"
叶欣然解释道，"
这是最关键的一环。
我们要改变过去死记硬背的方式，让弟子们真正理解修行的本质。
"
这时，一位年轻的执事提出疑问："
如何保证教学质量？毕竟每个人的理解能力不同。
"
"
好问题。
"
林书白说，"
所以我们设计了因材施教的机制。
"
他取出一份详细的方案，"
每个弟子都会根据资质和特点被分到最适合的小组，由专门的导师负责指导。
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