第38章（第1页）
>
朵兰渐渐收起了笑容，长长叹了一口气，用手托着腮帮嘟着嘴坐到了床榻上。
乌讷楚听到朵兰的叹息，知道自己有些得意忘形了，虽然朵兰只是自己的侍女，可是，在土默特，她们虽为主仆，却是相依为命亲人。
乌讷楚赶紧走过去坐到朵兰身边，搂住朵兰的肩膀说：“好朵兰，我也不好开口向一克哈屯请求，你先忍耐一下，等过一段时间，我再想办法带你一起去。”
朵兰用质疑的眼光看着乌讷楚问道：“我可以和你一起去吗？”
乌讷楚肯定地点点头。
朵兰立刻转忧为喜，回过身搂住乌讷楚笑着说：“我就知道小姐对朵兰最好了。”
乌讷楚背着弓箭牵着马，精神抖擞地来到校场，在场的孩子们都惊讶地看着她。
满珠锡哩和松布尔高兴地向她挥了挥手，乌讷楚笑着向她们点点头，然后把目光转向把汉那吉。
把汉那吉因为早已知道了这个消息，并不像别人一样露出惊异的表情，而是用藏在眼中的微笑默默迎接了她。
在克尔古特部，乌讷楚不仅得到阿爸的亲自教导，而且，克尔古特部最棒的骑手和哲别就是她的师傅，因此，她的骑术和箭术与她的哥哥们也不相上下。
虽然许久没有骑马射箭了，但是乌讷楚的技能并没有完全生疏，一个轮回下来，就能够娴熟地骑射了。
乌讷楚一展示她的骑术和箭术，一下子就折服了这些孩子们，他们起初只是羡慕地看着她，不大一会儿就主动与她亲近起来，好奇地问这问那的，简直把她当成了师傅似的。
把汉那吉也不由自主地慢慢向她靠拢过来，虽然他依然沉默着，眼里却是钦佩和友善的眼光。
满珠锡哩和松布尔是阿勒坦汗二夫人矮克哈屯生的，矮克哈屯去世以后，一克哈屯就将她俩带在身边，像对待亲生女儿一般照顾着她们。
满珠锡哩是一个性格开朗、天真纯洁的女孩，个头比乌讷楚略高一些，那张轮廓分明的脸和浓黑的眉毛，长得更像阿勒坦汗。
松布尔文静内向，瓜子型的脸皮肤白皙，柳叶般的眉毛下，浓而密的睫毛护着一双清澈明亮的双眸，众人都说她就是矮克哈屯的翻版。
这姐俩性格迥异，却极为亲密，总是形影相随。
性子直爽的满珠锡哩，毫不掩饰自己对乌讷楚的喜爱和敬佩，每当乌讷楚射出一箭，她就会兴奋地拍着双手大声叫好。
松布尔则完全不同，她对乌讷楚的赞赏完全在那一双含笑的水汪汪的大眼睛中。
因为满珠锡哩和松布尔与乌讷楚同龄，小女孩间又容易沟通，没过几天，她们之间就建立起一种纯真的友谊。
从此后，她们经常来找乌讷楚，三个小女孩嬉笑玩闹，总是有说不完的话。
有时，她们也会带着乌讷楚与部族的其他孩子们一起玩耍，这时，把汉那吉也会跟着一起来。
有了这姐俩的友谊，乌讷楚不再感到寂寥了。
满珠锡哩、松布尔和把汉那吉他们，除了学习骑术和箭术外，阿勒坦汗还派专人教他们蒙文和汉文知识，虽然乌讷楚也渴望与他们一起学习，但是能够骑马射箭她已经知足了，不敢再去奢望其他的。
乌讷楚发现可怜的朵兰总在他们训练的时候，偷偷躲在校场边羡慕地看着他们，想起了自己对朵兰的承诺，于是每天下午乘满珠锡哩他们学习的时候，就带着朵兰一起去练习。
满珠锡哩发现了她们的行踪后，嗔怨乌讷楚不带着她们玩，把汉那吉也主动要求和阿力哥一起加入，乌讷楚觉得有更多的人在一起更热闹，就答应每天等他们学习完功课后再一起练习。
阿力哥是把汉那吉乳母的丈夫，一克哈屯派他照顾和保护把汉那吉，因为阿力哥夫妇只有一个女儿，一向喜欢男孩的阿力哥见失去双亲的把汉那吉总是沉默寡言，也不与同龄的孩子一起玩耍，因心生怜悯，对这个小主人也是格外的疼爱与呵护，几乎是形影不离地保护着他，犹如保护自己的孩子一样，而把汉那吉除了一克哈屯和阿勒坦汗外，也只与他最亲近，对他最信任。
黄昏时分，满珠锡哩、松布尔、把汉那吉和阿力哥又来找乌讷楚和朵兰了，他们一起策马来到牧场，看到牧人们正驱赶着牧群返回来了，把汉那吉和阿力哥“嗷嗷、喓喓”
的叫喊着帮着牧人驱赶着羊群，乌讷楚骑着马奔驰在辽阔的草原上，她的小辫子随风飞扬，蒙古袍的下摆也被风吹得起起伏伏，几个女孩银铃般的笑声回荡在草原上。
从此，每天黄昏，都有几个孩子的身影，策马驰骋在草原上。
把汉那吉变了，只要和乌讷楚在一起他就不再沉默了，似乎乌讷楚才是他的师傅，有什么问题总是先去问问乌讷楚，而乌讷楚不仅耐心地解释，还煞有介事地手把手地教他。
在校场，在草原上，在一克哈屯的毡房里，把汉那吉的目光时时跟随着乌讷楚，那目光里包含着一种钦佩。
但让把汉那吉对乌讷楚刮目相看、与乌讷楚越来越亲近的是另一件事。
这一天，笔写契（即先生）留了一篇汉文文章要求把汉那吉背会并且能翻译出来，把汉那吉对汉文的这些之乎者也非常厌烦，最讨厌背这样的文章，因此一走出学堂，把汉那吉便与阿力哥去找乌讷楚和满珠锡哩她们去骑马，等他们回来的时候已经日落西山，到了吃晚饭的时间。
吃过晚饭，把汉那吉感觉又累又困，就躺到了床榻上，一克哈屯以为他生病了，坐在一旁嘘寒问暖的，见他没有生病，就问起他这一天的所作所为，这时，把汉那吉突然想起了笔写契留下的那篇文章，便一咕噜从床榻上翻起身来。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。
