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妈妈也不服气的说：“没有，你爸知道了……对我更狠点就是了”

。

我问：“更狠点是啥意思？”

妈妈不好意思的说：“他也带我去野外拍了这身打扮，还把我打扮得更那个……要我还原当时的所有照片里的动作。”

我有兴趣了解，问：“你不能说详细点？”

妈妈问：“你自己说的男人了解太多没好处，你不怕自己听了不舒服？”

我一副没心没肺的样子说：“绝对不会！

我又不是恋母变态，妈妈你放一百个心。”

妈妈不信：“你不恋母天天黏着我要看这看那，摸这摸那是怎么回事？”

我不客气的承认：“我这是生理冲动，这些东西不找妈妈倾诉我还能找谁？

找爸爸不成？”

妈妈被我说得哑口无言，隻能点头表示明白。

有了这个新电脑，有了这个学习软件，有了这个一对一教学。

看似高大上，其实仅仅就是让我可以足不出户找老师提问罢了。

没有这个一对一网络教学，我仍然是可以拿练习题找我们学校老师帮忙的。

不过你也不能占用人家太多时间，我那个名师十二册练习题不会做的内容可太多了点。

顾一个专门的老师讲解，还是有必要的。

赶在升班考之前，我算是勉强完成了这套十二册练习册。

堆在一起，差不多有3o厘米高，光是模样就能吓退普通学生了。

妈妈一本一本翻过去，各种笔迹、涂改、折痕让这些练习册生动了起来。

每一本都沾满了我的味道……这说法怪怪的，不过应该是没错。

好几次我累了趴练习册上眯一会，口水就自然蔓延了。

一本本厚厚的练习册被妈妈握在手里，我能看出她眼神里的满足感。

彷佛是在数厚厚的一打钞票一样的满足感。

可能对在乎成绩的家长来说，孩子的勤奋比钞票要贵重多了。

放下练习册，妈妈摸了摸我的后脑勺，什么也没说。

话说我还以爲这场面妈妈会亲我一下的，是我想多了。

不过妈妈坐在床边，双手后撑在床上，抬脚放在我坐着的大腿上，让我也是一阵满足。

和平时做题时不同，现在我可以两手握住她一隻丝袜脚。

和我的小手比起来，妈妈的37码脚显得还挺大。

尽管我觉得以妈妈的身高37码已经属于小脚了，班主任才163身高，脚码是39呢。

无论什么东西，离近了都显得大。

妈妈的胸是这样，脚也是这样。

好在形状够秀气，狭长的脚型、脚背略高，清晰的足弓也有艺术美感。

不像班上一些女同学的脚白归白，足弓塌陷就很难看。

比起我的手心，妈妈的脚颇有凉感，让我觉得握得很爽。

所以我喜欢贴着她脚上肉多的地方握持，四指缓缓的大范围用力揉捏，模彷看过的捏脚视频里的按摩动作。

大概这样让我握了两分锺，我突然出声：“我亲一下脚可不可以？”

一直闭着眼睛的妈妈睫毛颤动了一下，小声嗯了一声。

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