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第16章（第2页）

范文敏看到后又惊讶又不信的语气：“你当老师？你？”

也芝实在是分辨不出来范文敏这意思是她不配还是她怎麽会想当老师，也芝讲：“怎麽瞭？”

“你怎麽可能当老师。”

还是分辨不出来，索性不就结瞭。

也芝问：“那你写瞭什麽？”

范文敏不答瞭，她说干嘛要告诉你。

神经病，也芝不想跟她讲话瞭。

见也芝不问瞭，范文敏倒是反过来起劲瞭，她又转过来和也芝说：“你说高明写瞭什麽？”

“我怎麽知道。”

“你拿过来看看啊。”

“？”

也芝回头看，高明的作文纸被两面对折叠好瞭工工整整的压在课本下面露出一半的纸，“我就这麽拿？神经病吧。”

“你拿吧，他不会生气的。”

也芝：“你要看你自己拿，我不感兴趣他要干什麽。”

话说，有没有人看见瞭容溪写瞭什麽啊。

也芝站起来，高明刚好回来。

范文敏坐在椅子上，手臂撑在也芝的桌子上占去瞭一半的桌子，范文敏的语调和刚刚不一样瞭，她说：“班长，给我看看你的作文？”

高明成瞭班长这件事，比也芝成瞭课代表还玄乎，印象裡应该是杜康问谁想当班长，全班就高明举手瞭，于是他就是班长瞭。

也芝想往外走，趁著下课铃还没响去走廊上呼吸一点新鲜空气.......而且走廊那个位置人背靠著栏杆可以顺理成章地看见全班，站在哪裡就方便看全班哪几排。

也芝刚要往外走，高明伸手把自己的作文给也芝：“给她。”

也芝真是要把问号写脸上瞭：“你俩自己没手吗？”

就隔著这麽点距离，还要人传。

范文敏矜贵地伸出手来，也芝看瞭真是不耐烦，她一把接过高明的作文纸塞给范文敏，逃一样地往外走。

挤出两个同学后，她悔脱看瞭一眼，看高明站在那像个一脸深不可测的神经病，范文敏像个爱到处看人傢隐私的神经病端坐在她自己的椅子上把卷子铺平在也芝桌上盖掉也芝自己的课本，看得津津有味。

真是两个神神叨叨的神经病，下周赶快来，让范文敏轮换位置坐到第一排去，受不瞭。

【1】防挂，拼音为shab

第七章那种喜欢

让也芝在昨晚短暂惆怅瞭一下的数学考试没来，不知道发生瞭什麽让杜康改变瞭主意，将数学考试挪到下周。

于是今天变成瞭一个轻松完美的周五。

周五下午原本有三节课，一节是体育，一节是信息技术，一节是班会，因为明天就开始国庆假期瞭，所以今天特例隻需要上前两节课就放假瞭，辛辛苦苦熬完体育课心几乎就进入长假瞭遐想瞭。

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