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“徐老师!
有人把我的书画成这样了!”
王红豆连报告都忘了喊,直接闯进徐老师办公室。
林笑也跟了进去,叶文茵犹豫了一下,站在办公室门外探头看里面的动静。
“怎么了?不要哭,慢慢和老师说。”
徐老师接过王红豆手里的书,眉头也皱了起来。
彩色的插画用水彩笔画得乱七八糟,一坨一坨的黑色和红色覆盖住原本精美的插画。
徐老师也生气了,她安抚了王红豆两句,就去班里调查是谁把书画成这个样子的。
陈冬青负责记录的登记本派上了大用场,徐老师查问在林笑前面一个借书的学生:“袁金来,你看书的时候上面有这些污渍吗?”
袁金来不敢看徐老师的眼睛:“有……好像有的……我借回去没有仔细看。”
徐老师一眼就看出来袁金来有问题,接着询问袁金来前面借书的同学:“你看书的时候有污渍吗?”
前面的同学是班长钟晓洁的邻桌,他很笃定地说:“没有!”
钟晓洁也为他作证:“我也翻过一遍,没有。”
这样一来,袁金来就更可疑了,徐老师把按照登记本上记录的袁金来借过的书全都找出来。
他一共接过三本,其中两本都被乱涂乱画了!
徐老师把两本书摊开在袁金来面前:“到底是不是你做的?”
袁金来不得不承认:“是我。”
“为什么要破坏书籍?刚上学的时候老师就告诉过你们要爱护书籍!
班里创建图书角的时候,我更是强调过别人的书要更爱惜……为什么要这么做?”
下节课是音乐课,徐老师劝眼睛红通通的王红豆先去上音乐课,把袁金来留在办公室里训话。
小半节课过去了,袁金来也说不出自己为什么破坏书籍。
徐老师头疼地捏了捏鼻梁,她其实也习惯了,一些低年级的学生,尤其是小男生,搞破坏根本没有理由。
徐老师放弃询问原因,直接说处理办法:“你要向拿出这两本书的王红豆和乔勇道歉,各赔偿他们一本一样的新书,这两本被你乱涂乱画的书以后就属于你了。”
袁金来傻眼了:“我……我没钱买新书。”
徐老师:“那就让你的家长掏钱买。”
徐老师了解袁金来家里的基本情况,两本书钱对他家造不成任何负担。
“要叫家长吗?”
袁金来害怕了,他爸妈一定会骂他的!
徐老师:“只要你自己和家长说清楚你犯的错误,赔偿给王红豆和乔勇新书,就不用叫家长。”
袁金来试图和徐老师讨价还价:“徐老师你罚我站吧!
你罚我做值日、操场跑圈、青蛙跳……”
徐老师摇头:“你破坏了同学的书,应该赔偿他们。”
袁金来讨价还价失败,垂头丧气地回到教室里,看到从音乐教室里回来的林笑,狠狠瞪她:“告状精!”
林笑刚用了一节音乐课的时间,和叶文茵一起偷偷躲着音乐老师的安慰王红豆,好不容易把王红豆安慰好,竟然还听到袁金来这样说自己?
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