接下来的日子里,我每天都会准时出现在教室里,认真地学习战术学和地形学等课程,这些知识对于一个军人来说至关重要,只有深入了解并掌握它们,才能在战场上更好地挥自己的实力。
晚上去跟黄老师后继续努力学习日语,以便将来能够更好地与日本军队作战。
在这段时间里,我一直保持着低调,从不与其他同学交往或参加任何社交活动。
每天下课后,我总是会按时来到食堂门口等待孙泽,然后和他一起去吃饭。
由于孙泽在学校表现出色,成为了同学们心目中的风云人物,因此我们的行为引起了很多人的注意,但我并不在意别人的看法,只希望能够顺利完成学业。
与此同时,我的生活生了一些变化。
原本我手中拿着一封推荐信,这封信目前看来对我一点用处都没有了,只能给我带来麻烦,但最终我选择将它烧毁。
幸运的是,我并没有使用这封推荐信,而是通过自己的努力和勤奋来取得成绩。
每当遇到不懂的问题时,我总是会主动向老师请教,他们非常乐意解答我的疑惑,并给予我许多宝贵的建议。
特别是在学习战术学时,我觉得受益匪浅。
因为每位老师都有自己独特的专长领域,有的擅长研究中国古代战争史,有的则对现代战争有着深入的理解。
他们经常会挑选经典的战役案例,并与同学们分享其中的战略和策略技巧。
有时甚至会组织模拟推演,让大家亲身体验战争中的决策过程。
尽管我心中常常充满各种奇思妙想,但我始终没有站起来回答问题。
我担心自己的观点或者言引起他人的注意,所以选择默默地倾听和学习。
至于地形学方面,对我来说学习起来相对较为轻松。
因为我曾在各种不同的地形环境中有过战斗经历。
尽管拥有一定的实战经验,但我始终保持着谦逊的态度,不放过任何一个细节和要点。
毕竟“兵者诡道也”
,哪怕只是一个微小的失误都有可能导致全盘皆输。
因此,无论是课堂上还是课后,总能看到我紧紧围绕在老师身边,不断地提出各种各样的问题。
而对于日语这门学科,起初我还担心它会非常困难,但事实证明并非如此。
老师的讲解十分细致入微,然而由于之前从未接触过日语,一开始我总是难以跟上老师的教学节奏。
幸运的是,老师现了我的问题并主动为我提供帮助,给予我额外的辅导。
原来,我在五十音阶段就已经掉队了,老师建议我用拼音来理解,将假名视为拼音。
这个方法犹如醍醐灌顶,让我恍然大悟。
自那之后,我仿佛开窍了一般,日语学习变得得心应手、如鱼得水。
老师还告诉我,她曾经在大阪留学,所以她的日语口音带有明显的大阪腔调。
当时这句话并没有引起我的重视,但它却在日后拯救了我的性命。
通过与老师的交谈,我逐渐了解了真实的日本社会。
这个国家虽然地域狭小,却有着严格的种姓制度和贵族体系。
贵族之间亦有高低之分,等级森严。
他们崇尚着一种名为“武士道”
的精神理念,将其视为至高无上的道德准则。
对于天皇的崇拜,犹如佛教信徒对佛陀的虔诚敬仰,甚至愿意为了这份信仰而不惜牺牲自己的生命。
在深入了解日本文化后,我不禁回忆起历史。
日本长期以来在中国东北地区驻有军队,这种行为让我深感忧虑。
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