意味着讨好大人，忽视真实的自己。
我很清楚地记得，我小的时候，奶奶带我出去玩。
路过路边的糖果摊，奶奶指着说：“想要吗？”
我摇摇头说，“不想要。”
奶奶满意了，说：“这孩子最乖，从来不乱要东西。”
从心底来讲，小小的我，其实是想吃那色彩缤纷、酸甜可口的糖果的。
只是，“懂事”
和“乖”
，是那个年代对小孩子的最高赞誉。
我从心里模模糊糊知道，我“乖”
就会让大人高兴，于是，敏感的我把自己真正的感受压抑到了一边，努力做出那个“乖”
的模样让自己讨人喜欢。
长大以后，我成了一个不懂拒绝别人、疲惫不堪的“烂好人”
。
心理咨询师告诉我，很多小时候很乖的孩子，长大了心理问题较多，原因就是，他们以满足他人意愿、获得他人首肯为生活主导，失去表达自我的声音，忽略自己的真实需求，内心压抑十分痛苦。
我还是经常看到长辈对孩子说：“你再淘气我就不喜欢你了。”
或是“再这样做我就不爱你了。”
孩子眨巴着眼睛，马上安静下来，以证明奶奶还爱着自己。
每次看到我都心里一酸，仿佛看到幼年的自己。
为了博得看护人的喜爱，情愿压抑自己真实的天性，这种伪装起来的“乖”
孩子，有什么用呢？我们所生活的时代已经不同了，这样的要挟，还不停在我们的教育生活中上演。
二、“乖”
意味着不敢表达真实情绪。
曾经有一位妈妈留言：我的孩子平时很乖，入幼儿园时非常顺利，不哭不闹，但是一两周后却出现了爱打人、半夜哭醒的问题。
这是为什么呢？
我直截了当的说：“与其说你的孩子听话乖巧，不如说你的孩子没有安全感。”
正常情绪下的孩子，没人愿意去幼儿园。
因为3岁的孩子还不明白为什么去幼儿园，以为去幼儿园就是见不到爸爸妈妈了。
如果孩子不哭不闹，说明她觉得要做一个你们父母眼中的“乖”
孩子，就不能哭闹。
她知道不哭闹才会让你们更喜欢她。
换句话说，她在压抑自己真实的内心想法。
可是，孩子的感受只能通过其他的方式宣泄出来。
她上幼儿园以后爱打人、半夜哭醒，都是内心的宣泄。
孩子能够在你面前哭，说明他对你有足够的安全感，知道你会对他的情绪照单全收，全盘接纳。
这种无条件的爱和养育，才是孩子健康人格形成的基础。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。
