温岳章主动宽慰她：“你们本部学习压力是不是很大？”
“可不是嘛，作业特别难。”
苏淘淘抓住机会哭丧，温岳章想了想，说道：“我听说你们班的数学老师水平很厉害，他是我爸爸的同学，经常到我家下棋，偶尔会补补习，你要不要一起来听？”
苏淘淘的数学老师姓王，是一位骨瘦如柴又目光如炬的中年人，日常佝偻着背，仿佛一阵风吹来就能把他撂倒，但偏偏上课时气场强大，板书龙飞凤舞，在讲台上不用带麦就声如洪钟。
人人敬重王老师，但王老师出了名的只喜欢好学生，连讲题都管用优等生能听得懂的思路，采用点拨式教学；只可惜这套教学方法对苏淘淘没用，她基础不夯实，怎么点拨都没用。
温岳章是好意，不过苏淘淘很有自知之明，哪怕王老师给她开一学期小灶，都不一定能消解她对数学的恨意，就不去给他的职业生涯添堵了。
温岳章被拒绝也不失落，他点点头表示理解，同时建议苏淘淘，如果真的跟不上，可以多跟老师聊聊，毕竟过去也不是没有主动从本部降格到国际部的先例。
苏淘淘十分惊讶：“这都行？”
“当然可以了。”
温岳章笑笑，余光发现季遥脸色又不怎么好了。
“我们那比较注重全面发展，竞争没这么激烈，同学跟同学之间也挺和睦的。”
他三言两语的挑拨，苏淘淘马上动了心，季遥看不下去，粗暴地打断对话：“好了没，走了走了，要上课了。”
接着不由分说就把苏淘淘拉走了。
苏淘淘话都没说完，一下午都心不在焉，脑袋里思考着各种可能性，季遥一看她这副心思活络的模样就来气，放学也不想等她了，赌气似地背上书包就走，连话都不留一句。
苏淘淘觉得他真是莫名其妙，好在丁雯倩来班级门口等她，两人久违地挽着手回家，一路上甜甜蜜蜜。
苏淘淘将中午温岳章的话告诉她，丁雯倩吃了一惊，皱起眉头：“他怎么能这么说，你考上本部多么不容易，放弃了岂不是可惜。”
苏淘淘低下头，眼睛盯着脚尖：“我也不知道算不算可惜，但现在确实挺累的，听说下学期教材更难，像我这样的就掉队了，到了高二再赶不上，高三就全看天意了……我要是考不上大学怎么办，我妈真会把我杖毙在家门口的。”
丁雯倩拉住她的手，她的手心热乎乎的，眼神中充满怜惜：“我发现你有点自我攻击的倾向，这样容易没自信，对你没有一点好处，你要学会正面的心理暗示，凡事都要在心里说我能行，这是种玄学，你懂吧？”
苏淘淘心里知道她说得对，但不愿意承认。
她善于自我打击，这全拜赵文晓所赐。
赵文晓的教育方针十分极端，她从小就洗脑苏淘淘，凡事都要从自己的身上找原因，一件事错了，那错必然是在自己，一味去指责别人是无意义的；正因为如此，苏淘淘的童年生活充满了压抑暗淡的时刻，她对许多事都心存疑虑，认为自己才是那个受害者，但赵文晓在家里有着绝对的权威，她说是她的错，苏淘淘不敢说不是。
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