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第39章 严瑞琳的高中逐梦之旅（第2页）

为了提高自己的学习效率和成绩，严瑞琳制定了详细的学习计划。

她针对自己的薄弱科目进行专项训练，比如数学的解析几何和英语的阅读理解。

她收集了大量的相关练习题，每天坚持做一定量的题目，并认真分析错题原因，总结解题方法和技巧。

同时，她也注重知识的系统性复习，将各个学科的知识点串联起来，形成知识网络，加深对知识的理解和记忆。

在紧张的学习之余，严瑞琳也不忘锻炼身体。

她知道良好的身体素质是应对高考压力的基础，所以每天都会抽出时间进行跑步、跳绳等运动，让自己保持充沛的精力。

高考志愿讨论：规划未来之路

随着高考的日益临近，高考志愿的讨论成为了严家的重要话题。

在一个温馨的夜晚，一家人再次聚在一起，围绕严瑞琳的高考志愿展开讨论。

严格先问道：“瑞琳，对于高考志愿你有什么想法？你现在有没有比较感兴趣的专业方向呢？”

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严瑞琳回答道：“爸，我现在对一些交叉学科比较感兴趣，比如环境科学与人文、医学与心理学的结合方向。

我觉得这些领域能同时挥我对文科和理科的兴趣。”

沐晴笑着说：“这些专业很有前瞻性呢。

你可以看看哪些大学在这些交叉学科方面有优势。”

严颂恩也在一旁提出建议：“妹妹，你可以考虑一些综合性大学，它们在跨学科研究和教学方面通常会更有资源。

你还要看看这些专业的课程设置和就业前景。”

严瑞琳拿出一份整理好的资料，上面是一些大学和相关专业的信息。

“我看了几所大学，像融合大学的环境人文专业就很不错，他们有很多实地调研项目和国际合作机会；心灵科技大学的医学心理学专业也很好，师资力量雄厚，还有自己的附属医院可以提供实习。”

一家人继续深入探讨，考虑大学的地理位置、校园文化、学术氛围等因素对学习和生活的影响。

严瑞琳希望能在一个充满活力、资源丰富的城市上大学，这样可以拓宽自己的视野，接触到更多前沿的学术思想和实践机会。

高考：梦想的试炼场

高考的日子终于来临，那是一个阳光灿烂但又充满紧张气息的夏日。

严瑞琳带着父母和哥哥的祝福，怀揣着自己的梦想走进考场。

考场外，家长们聚集在一起，眼神中充满了对孩子们的祝福和期待，严格和沐晴也在其中，他们默默为严瑞琳祈祷，希望她能挥出最佳水平。

语文考试开始，试卷下来，严瑞琳先浏览了一遍题目。

当看到作文题目是关于“科技与人性的融合”

时，她心中暗喜，这与她之前关注的交叉学科领域相关。

她迅构思，将自己在学习和生活中积累的素材运用到文章中，用细腻的笔触阐述了科技展对人性的影响以及两者相互促进的关系，展现出了自己独特的见解。

数学考试中，严瑞琳保持冷静。

面对一道道难题，她先稳定情绪，从熟悉的题型入手，逐步解题。

遇到复杂的函数和几何问题，她仔细分析条件，尝试不同的解题方法，运用自己平时积累的公式和技巧，一步一步推导答案。

英语考试，听力部分她全神贯注地聆听每一个单词和句子，捕捉关键信息；阅读部分认真阅读文章，理解文意后快答题；写作部分，她注意语法和词汇的正确使用，同时运用了一些高级句型和表达方式，使文章更加流畅和精彩。

其他科目考试中，严瑞琳都挥出了自己应有的水平。

每一场考试结束后，她走出考场，都能看到父母在人群中向她招手。

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