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第70章 逆子的法子还不错归朕了（第2页）

不过十三公子一开始是招揽了墨家，以及军中的几百工匠在做这个事，

最近则是将诸子百家的传人都招集过来，齐中在稷下学宫教学，

十三公子让令扶苏公子在各大城池都建设小型的学宫，招收孩童进行教学，教费低到便是平民都能交的起。

还有这印刷好的纸张、书本价格如此低廉

我在猜，如果说几十年前的各国混战时期，每个国家要展需要招揽的人才是那些读过书的公子、有学问的夫子们，

那么十三公子的想法，会不会是让亿万百姓都开始读书，学习知识，

这么多人都有了知识的话，那么定然会有源源不断的人才供他使用，

以此来建设国家？”

轰！

就是这个！

始皇脑中开了一半的大门被推开！

啪！

始皇猛得拍了一下大腿，噌一下站了起来，脱口而出：

“就是这样！

那逆子定然是这样想的！”

“施教于民，从万民中挖掘人才，他只提出方法，让其他人去想办法研究，

所以才能造出纸，才能挖出铁，才能提纯盐，

对，一定是这样！

妙极，当真是妙极啊！”

始皇心中通透，忍不住赞叹起来！

这一系列的强国之法，简直比战国时期的诸子百家的政策都好上太多！

小十三那小子的方法，应该是汇聚人才为我所用，不管法家、儒家，还是诸子百家，只要有用的全都要，

他以墨家为突破口，造纸、造农具、挖铁、提纯盐，

先解决眼下的这些问题，将那些忠于大秦的百姓、军队都拉回函谷关内，

又将那几百万的劳役释放出来，全部都用于种地，

展农业，积累粮食，

再之后，便是造纸，简化文字，出书，建设学宫，聚百家传人于学宫施教，这一系列的动作，

都是在教授百姓文化，让他们提升知识水平，然后再从中选拔人才，进而开出广大土地中的资源，

可以说那个逆子只动用了一些小聪明，这一系列的事情，应该都是别人帮他完成的，

唉，想法倒是还行，

若是和平时期，倒也能展一下民生，

只可惜，现在外面已经叛军四起，他现在才开始展农耕，才开始搞全民教学，

这实在太晚了些啊！

别人都打过来了，结果，你这边能展国家的人才还是孩童，才刚刚拿起书本？

别人都要灭你国了，你这边才把百姓抓回来让他们种地，开始积累粮食？

这岂不都是给别人准备的？

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