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解放伸出手指,架成一架拱桥,让蚂蚁在下面钻过去。
爱军学他的样儿,也伸手指并排搭了座拱桥。
爱军说:“蚂蚁解放。”
指着另一只小一些的:“蚂蚁爱军。”
解放说:“不对不对。
你知不知道,蚂蚁里头最最厉害的是小个头的兵蚁。
他可以保护其他的蚂蚁。”
一指那稍小的一只,“这才是兵蚁解放。
我保护你爱军。”
老师出来了,解放不做声,睁大了圆眼睛看着拖了两条小辫子的年轻的女老师。
爱军乖巧地迎上去说:“老师老师,我们认错啦。”
老师摸摸爱军的头,又摸摸解放的头:“好吧,给你们一次机会。
不过,明天,我要你们分开坐。”
解放急了:“不要,老师。
我要跟蒋爱军坐,我保证不乱动了。”
老师想想,点头同意了。
又拎拎爱军脑后的那一缕细发,“蒋爱军,新社会小学生不兴留这个,回去叫妈妈给绞了吧。”
爱军说:“哦。”
老师走后,解放说:“爱军,我给你绞吧。
我要拿你的头发去做毛笔,做两根儿,你一根儿,我一根儿。”
爱军爽快地答应了。
解放问老师借了剪子,卡嚓一声,绞掉了那头发,夹在语文课本儿里。
他随后也就把这事儿给忘了,并没有真的那去做毛笔。”
可是解放妈妈是有心人,孩子用过的所有书本都整整齐齐地收着。
等到解放无意中再发现这缕头发时,他已经是一个十七岁的大小子了。
他没有想到,爱军的这缕头发,他一留,就留了大半辈子。
5
这所小学里的孩子们基本上都是部队干部子弟,突然出现了一个蒋爱军,象一群骄傲的小凤凰里混进了一只小土鸡,一群坏小子常常拿爱军当靶子,其中有一个四年级的孩子叫徐援朝的,就是那伙孩子的头儿。
他张得矮矮墩墩的,可特别地结实,他父亲是军区的参谋长。
第一天看到爱军时,便扬扬下巴,对身边的孩子说:“那就是混进咱们学校的小土鳖?”
一旁立刻有孩子尖声尖气地附和:“可不是,听说他姓蒋呢!”
徐援朝转头小声地跟小孩儿们商量了一下,随即,那伙孩子大声叫起来:“一,二,三,打老蒋!
一,二,三,打老蒋!”
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