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第 9 章（第2页）

社会姐醒来，现自己坐在一把椅子上，身边还有三个女孩，宋蔷薇被揍得鼻青脸肿。

石凤英逼迫宋蔷薇，让她把徐梦梦和大扎妹也骗了过来。

四个女孩，四把禁闭椅。

石凤英囚禁四名女孩，让她们在禁闭椅上坐了一个星期，每天喂她们吃“绿色钢管”

。

石凤英惩罚她们的主要原因并不全是为了报复，而是不能让她们耽误女儿常玉的高考。

石凤英认为校园里生的暴力欺凌事件，即使报警了又有什么用呢？法律会对未成年人网开一面，造成轻伤才会构成刑事立案标准。

警察顶多会对四名女孩教育一顿，连拘留都够不上，然后把她们放走。

谁能保证这四个女孩回到学校不会继续变本加厉地欺负常玉，从而导致常玉高考落榜？

石凤英日日夜夜受着煎熬，这种煎熬来自对女儿的想念。

她已经出狱，却忍住不去见女儿一面，这需要强大的克制力。

整个计划煞费苦心，都是为了女儿。

她只想给女儿营造一个安静有利的高考环境，不去打扰她，不让她分心。

一个星期下来，坐在禁闭椅上的四个女孩的精神已经恍惚，有些神志不清。

石凤英解除了禁闭，为了控制四名女孩，防止她们逃跑，石凤英逼迫她们吃下一根鱼线。

四个女孩被一根鱼线穿过身体，石凤英只需要轻轻地扯动一下，四个女孩的五脏六腑都会异常难受。

这种鱼线穿人的惩罚办法是她在狱中听某个女犯提到的。

社会姐颜宝蓝，这个桀骜不驯的女孩被制得服服帖帖，石凤英给过她一个机会。

石凤英说：“你不是挺能打架吗？你别不服气，你和我打一架，打过我，我就放你走，打不过，你就得乖乖地在这儿听话。”

社会姐瞪着她，一副不服气的样子。

石凤英说：“我在监狱里见过的坏人比你这辈子见过的还多，打架有什么了不起，我还杀过人呢。”

社会姐不说话了，她知道自己不是对手。

她能看到石凤英眼中的愤怒，愤怒是一种可怕的力量。

石凤英买了一些学习材料、套题试卷，要求她们每天五点半起床开始复习功课。

对于厌恶学习的孩子来说，强制和逼迫学习也许是最严厉的惩罚。

石凤英偶尔会买来一些便宜的水果，用来改善生活，或者奖励学习比较刻苦的女孩。

社会姐对学习比较抗拒，时常被罚坐禁闭椅。

宋蔷薇的态度是敷衍，只是装作学习的样子。

大扎妹顺从和接受。

徐梦梦竟然喜欢上了学习，还主动要求石凤英买来了《五年高考三年模拟》。

石凤英牵着四个女孩在午夜游街，故意让路口的摄像头拍下，这么做的原因是让人看看，这就是欺负别人的下场。

四个女孩多多少少有了点斯德哥尔摩综合征，她们已经变得服从，很听话，甚至从心理上对石凤英产生了依赖感。

这说明，人是可以被驯养的。

有句话这么说：

如果你每天给他一元钱，一天不给，他就会恨你；

如果你每天打他一巴掌，一天没打，他会跪谢你。

第二次午夜游街，石凤英没有让徐梦梦参与，因为这个女孩对石凤英说了一句话：我想高考。

石凤英动了恻隐之心，她也确实产生过提前释放徐梦梦让她参加高考的想法，然而又否定了，如果徐梦梦报警，警方在高考前夕调查女儿，那么她所做的一切就会毁于一旦。

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