“什么听力我也听听。”
周洲补充道。
邓佳新见鬼似的盯着周洲:“你没毛病吧?”
周洲喜欢凑热闹,看人玩游戏的时候会直接说“什么游戏?带我一个”
,课间看见一群男生聊天也会凑上去说“聊什么呢,让我听听”
,回家过年看见同龄人打牌会说“打什么牌,我看看”
。
这估计是第一次,他和人说“什么听力我也听听”
。
邓佳新觉得这个世界有点魔幻了。
都怪一班那帮家伙胆子太小。
符宁为难地指着耳机说:“没有第三个耳机了。”
因为教室里还有其他人,不方便外放,符宁建议道:“我把听力资源发给你,你坐前面听,回头一起对答案。”
周洲这才清醒过来,骑虎难下地看向邓佳新:“新子,你……你要一起吗?”
邓佳新内心是拒绝的,心说:“你别拉我下水啊!”
但是对面坐的江屿,他就没有拒绝江屿的先例。
他们两在前桌坐下来,周洲下载好符宁微信发过来的听力,打开英语题册……
临近下课的时候,老何走进了教室,看见教室里这么多人还有点愣:“体育课你们干嘛呢?”
女生也就罢了,有特殊情况可以理解,但是后排那几个男生是干嘛啊。
职业病使然,老何下一秒就看见了他们桌子上的手机,正准备说没收呢,转眼又看到了他们面前的书和手里的笔。
“做听力呢,老师!”
周洲举手大声地说,那自豪求夸奖的表情让江屿恨不得拍他一脑袋。
符宁也觉得有点羞耻,多大人了还求表扬呢。
老何和蔼地看着他们,笑呵呵道:“好好,你们好好学习,我们班月考平均成绩一定能从倒一到正一。”
高三年级二十个班,八班的平均成绩一向是在年级中下游的,尽管有符宁这样的神仙学生,也拉不了整体分数,如果他们这些后进生们愿意好好学习,那平均成绩的年级排名上升就很快了。
老何夸完转头就开始在黑板上写下了“班会”
两个字,然后将班会的主要内容在黑板上分门别类的写好。
等其他同学三三两两回到教室坐满座位的时候,老何关上门,宣布班会开始。
主要事项其实就三个:
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