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82可恨之人（第3页）

她从来没听松川老师发出过分贝这么高的声音为了保护嗓子松川老师平时上课的时候都是要拿话筒的

“第一次是初二第一学期，最后被霸凌的学生转校了。

第二次初二第三学期，她

们霸凌的对象是老师，那位老师请假在家休养，然而直到现在也没回到学校。

第三次是今天或者我应该说在更久之前她们就开始了。

“第一次是那位被霸凌的同学指认了藤本同学和其他人，可那时候那位同学的精神状态已经很不稳定了，甚至会有毫无逻辑的发言。

所以我们也没有办法将那位同学的话当做证词。

“第二次，藤本同学当时所在班级的班导老师就是被霸凌的那位老师，她的丈夫说她在睡觉时喊到了藤本同学的名字。

可等她清醒以后她却什么都不肯透露。

只说等自己太失职，等回到学校以后一定要更加努力让那些孩子回到正轨。”

说到这里，最鹤生见松川老师的嘴角似乎微微地扯动了一下，像是冷笑一样。

“而这次则是藤本同学与别人的对话正巧被录了音。

“这三次霸凌藤本同学都有参与。

如果您还是要认为被霸凌对象的证词和录音不能证明什么的话，那就请您带藤本同学回去吧。”

“”

藤本夫人沉默着，她垂着头，眼睛落在被她搂在怀里的藤本丽奈身上，似乎在出神。

“藤本夫人，您在听我说话吗”

松川老师喊道。

“什么”

藤本夫人抬起头，“啊你说让我带丽奈回去凭什么我家丽奈是好孩子，她从来没做过坏事，你凭什么让我把我孩子带回去我每年交了那么多学费给你们，你们就是这样教育人的”

她的语速越来越快，身体前倾着，似乎随时都有可能冲到松川老师面前扯着他的衣领。

灰二默默地将最鹤生从他身后探出热闹的脑袋给塞了回去。

他总感觉这位藤本夫人精神状态不太对劲。

太奇怪了

两兄妹对这对母女产生了同样的认知。

办公室里忽然只剩下了秒针走秒的声音。

咔哒咔哒的，敲在鼓膜上，像什么致人疯狂的呓语。

“正是因为我们从事的是教育，所以才会做出这种决定。”

一直坐在办公桌前的教务老师终于开口说道。

讲真，如果这里不是他的办公室，最鹤生都要以为他消失在这个房间里了。

“您认为所谓的教育是什么这位夫

人。”

脸上有明显老态的教导老师问她，然而不等藤本夫人说话，他又继续道“最早提出这个词语的孟子说，这个词的意思是教授与培育。

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