尤其是同人体经脉筋穴等有关的字基本都认全了,而且还能将它们一一标在空白人体模型上,提问时也能熟炼地在自己身上指划着。
见龙龙聪明异常,当陆祺决定要开始教授《童子训蒙》、《天道歌》等儿童启蒙文时,柳武劝说道:
你虽然是位儒修,学习的却是偏重女性,并不太适合去教导男孩。
《千字文》、《百家姓》什么的倒可教教,但《天道歌》、《弟子规》《童子训蒙》等,还是要找博学鸿儒来教的好。
别看这些文章浅显,却也是儒家精华总结,很是有些微言大义,从小教不好、讲不透的话,将来是会贻误小孩的。
要教就找博学鸿儒,这种人天牢中就有。
一个月前,在他还未考虑龙龙今后的教育时,主博李芳就告知他,只要龙龙过了五岁,就有博学鸿武愿意亲自教导龙龙启蒙学习。
得知愿主动当龙龙启蒙老师的人后,柳武很是认可。
虽然可以肯定他们如此做为有着别样原因,但这些人也确实可称得上博学鸿儒、武道宗师,有他们教导龙龙,那真是上天的恩崇。
是以,他对江容也提出了要求,不能因人太闲手太痒就总想教龙龙一点什么格斗技点穴术,不学便罢,要学就要系统学习,要找个好师父,否则也是误了龙龙,不能因为龙龙比别的小孩强壮就拔苗助长。
要知小孩幼童时期就是要自由成长,只有在智力和身体发育到位时才能开始学习炼功,否则就是乱了次序、歪了基础。
听罢柳武讲述,陆祺、江容倒也深依为然,毕竟做为修士,这些常识她们还是知道的,想提前教导,不过是盼儿成龙的渴望和有点太闲的缘故罢了。
而柳武就更不会教了。
从小他的儒学就不大好,武技也不咋地,且自己又常常同地下邪修打交道,自己的思想早就不纯正了,要是乱教的话,只能将龙龙教歪的。
所以,他从不加入对龙龙的学习教育,就只是保证他的自由快乐和安全。
所以,在没有更多要教要学的情况下,龙龙又开始蠢蠢欲动起来,一动起来就欲发不要收拾。
当听说外面有大河有大湖后,就开始缠着柳武带他出去。
想想总不能将小家伙一直禁在山顶,加上安生半年多了,也应该出去透透气,见识见识外面的世界,所以柳武就亲自带着他和嗷嗷出了天牢,进入后山之中。
柳武知道外面掂记自己的人会很多,害不了自己便害龙龙的恐怕也大有人在,但人总不能因噎废食,因害怕就自禁家门吧?
何况天要人死,想怎么躲藏也是无用的。
尤其他相信,不经风吹雨打,树是长不大的,不经凶险磨炼,人也不会有出息。
尤其,修行之路风险万分,要想修得高行得远,不经磨难不历艰险,如何能够?
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