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第55章（第1页）

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哐叽一声，梁颂时下意识将手机扔到桌洞里，右手飞快地握住刚刚被他扔到桌角的中性笔，低头摆出一副认真学习的样子。

只是学习架势刚摆出来，梁颂时便忍不住草了一声。

特么的，他在干什么？！

他是答应了顾溪要学习，争取考京市的大学，但他上课已经在认真听讲，没必要下课时间也学习吧！

将笔用力地拍在数学书上，梁颂时长长眼睫往上抬起，盯着他冷声说：“我要休息！”

“……”

顾溪不明白一句休息他为什么语气这么差，他点点头：“休息啊，下课本就是休息时间。”

他下课都要休息的，毕竟人又不是机器。

说完这句话，顾溪转过头。

“……”

梁颂时舌尖抵了抵上颚牙，后背懒漫靠在椅背上，盯着顾溪看书的背影。

几十秒后，梁颂时坐直身体深吸一口气道：“顾溪。”

顾溪头转过来。

梁颂时指腹用力地怼在一道练习题上，语气硬邦邦的：“这道题，怎么做的？”

顾溪把书往自己的方向挪来，目光在那道题上停留了十秒，顾溪拿起梁颂时的笔，在他的草稿本上写公式：“这个题的关键在于要用一个推导公式……”

黑色子弹笔头流畅地滑过雪白纸张，漂亮的字体和公式出现在他的草稿本上，梁颂时先盯着顾溪的字，然后目光控制不住地上挪，落在他握着笔的手掌上，五根手指纤长有力，手背青筋稍稍鼓出，藏在薄润的皮肤下，再往上是手腕，腕骨微微凸出，一层白润的肌肤覆在上面，增添几分——

“懂了吗？”

顾溪讲完这道题，抬起头问梁颂时。

梁颂时低头盯着顾溪写了五六行的解题思路：“再讲一遍？”

作者有话说：

留言发红包。

晚安啦。

第25章

“……”

顾溪颇有耐心地讲了一遍。

数学老师关于数学知识的储备量比顾溪丰富，不过老师上课是按照班级绝大多数同学的水平授课，而班级上绝大多数人的数学水平都高于梁颂时，所以他很容易听到一个点就云里雾里。

顾溪知道梁颂时基础知识薄弱，讲题会把简单的知识点也说一遍。

梁颂时微拧的眉头渐松。

“懂了吗？”

“懂了。”

“要上课了，有不懂的下课问我。”

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