灵异要具象化之后,才能为人所用。
那木头娃娃究竟是什么的具象化?
灰雾?
可据谢亦明的说法,灰雾是灵异入侵的象征。
不过此时,倒也不是追究这事的时候。
薛砚舟一把掏出日记,大喊:“我要举报!
举报有同学偷偷写日记!”
话音才落,他眼前的那堵墙,就慢慢扭曲起来。
一扇门,出现在墙上,上面的金属铭牌上刻着几个字。
[教导处]
薛砚舟去推门,却发现推不动。
门锁着,旁边有一个黑色的读卡器。
身后的人越来越近,声音越来越近。
他们,想让薛砚舟也成为他们的一员。
三步、两步……
规则……规则!
学生禁止进入教导处。
他从外套中,摸出那张宿管阿姨的员工卡,贴在读卡器上。
此时,赵老师的手,已经碰到了薛砚舟的肩膀。
滴——
门开了。
薛砚舟冲进去,砰的一声,关上了门。
呼呼呼——
直到现在,他才听到心脏疯狂地鼓动着。
眼前办公室,很普通。
一张书桌,书桌后是办公椅,再后面便是墙。
墙上应该有窗,窗帘把外面的光遮得严严实实的。
房间内还有几个文件柜,两个黑色单人皮沙发,中间是红黑色的木制茶几。
除此之外,没有多余的装饰,没有人。
很常见的办公室布置。
光线有些昏暗,头顶的日光灯似乎用的时间太久了,一直在闪烁着。
这种闪烁频率,很容易让人心烦意乱。
薛砚舟走到书桌后面,决定拉开窗帘,再寻找线索。
“!”
没想到,窗帘拉开之后,出现在眼前的竟然不是窗户。
而是一幅画。
画框,都和出现在赵老师ppt上的,走廊上的一模一样。
不一样的是白色剪影,已经非常清晰。
这是男性的背影。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节,否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。