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那些运动员身体素质是有了，但动作完全不达标，有时也大多不懂规则，挥着拍子打的是不可思议的网球，球路球风都极具创意。
但在几球过去之后，本来以为自己只是单纯陪练的大和大佑，便敏锐地觉察出了对面那个网球新人的可怕掌控力。
因为他打球的姿态实在太轻松了，就算自己确实有在刻意地喂球，但吉田宽文都能及时回应，球在球拍上的落点逐一矫正到趋于完美，然后击球返回自己的半场。
大和大佑能感受到对方在学着自己控球，看上去与自己是在默契地进行拉练，从而渐渐形成了完美的，不会停止的回球趋势。
随着时间的流逝，很快，在拉球的过程中，大和大佑拿下了前4局的局点，当然每一局都有意让对方起码拿到一球。
这显得他更加高傲了，对于比赛的操控是得心应手。
只不过，虽然大和大佑以压倒性的优势真在拿下每一局的胜利，但从第三局开始，有新人就注意到了，每一局的时间逐渐延长。
吉田宽文挥动球拍的动作越发自如，在他开始学习控球之后，他就有意识地配合着对手将拉球尽可能地演示出多种打法。
这是特意给场边的其他学院看的，虽然吉田宽文十分怀疑，那三个笨蛋能不能体会到他的良苦用心。
大和大佑也是一个不错的人，放低了球速和力道，彻底打起了指导赛。
那些声势浩大，如梦似幻的绝招，从未被他用出。
他只是不断地改变球路，和吉田宽文默契地将吊球，扣杀，放小球等等基础招数配合起来，像是示范。
只不过他也在逐渐地使出几分实力，提高比赛的难度。
但不可思议的是，吉田宽文也在不断提升，跟上了他加快的节奏。
如果不是一开始那明显的没打过比赛的生涩，大和大佑还以为对方在演他——这不是打得挺不错的吗？看这架势，等打完一盘，对手估计都快赶上高中网球部的那些OB成员了。
“吉田同学打得不错，基本功已经合格了。”
斋藤教练夸奖道，眼光毒辣地看出对方还有所隐藏。
虽然大和大佑是在关照对方，但吉田宽文能把比赛打得这么稳，就说明他的真实实力应当超出了他的表现。
倒是电次那边完全不懂球，也不理解成年人之间语言的艺术。
帕瓦看这比赛打得慢吞吞的，就不满地嘀咕：“这比赛好无聊啊，还不是如刚才那个把人打出赛场的。”
第一局就在稳定交叠的分数变化中结束了。
吉田宽文的每一球都拖得很久，打一场宛如高中生正式比赛上的三盘。
他拖着对手一起进入了持久赛，只是打再就久也只有六局比赛，吉田宽文很快输给了对方。
就此结束这一场像是练习赛一般无趣的比赛，让其他人都感觉有些失望。
或者说，对于东京对魔特的新生学员们来说，这只是一次不错的示范课。
而他们想看的是那些惊天动地的，宛如传奇的画面。
下一个上场的，就是被吉田宽文推到面前的热血笨蛋三人组。
电次是第一个被他的同学们簇拥上场的，和他对战的是一名五号场地的成员。
电次兴奋地挥着球拍就上去了。
他心想，就看刚才吉田宽文的打法，网球也没那么难吧。
确实，电次的对手并非是那种招式过于浮夸的类型，基本上也打不出那种特别的会发光的球。
电次的思维逻辑很简单。
所谓打网球，就是把球打到对方接不到的地方。
反之，要是他能永远接到对方的球，就能够获得胜利。
电次心中热血沸腾，渴望胜利的想法猛然升起。
他很想要在吉田宽文面前露一手。
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