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第19堂课 情感小说 关系成谜（第3页）

第三，感情符号：意象的选用

最后，为了将抽象的感情形象化，情感类小说往往会设置一些意象，作为符号具有隐喻爱情、激活情感的功能。

这种感情符号可以是外在于人物的，虽然不直接触及人物心理，但在小说外部却与感情存在某种隐喻的关系。

比如“霍乱”

这一符号的选取，就成为这部小说的灵魂所在。

在小说中，一方面，霍乱引起的病症与爱情别无二致，因此每当阿里萨陷入爱情的痛苦时，都被认为是感染了霍乱；另一方面，霍乱又贯穿了女主角费尔明娜的两段爱情：年轻时因为霍乱的误诊，结识了未来的丈夫，最后又借霍乱之名，得以与阿里萨在船上再续旧情。

霍乱在爱情、生命与死亡之间架起了一座相互隐喻的桥梁，因此在某种程度上，可以说《霍乱时期的爱情》主角正是“霍乱”

本身。

感情符号，在行文中还有激活人物情感的作用。

如“雷声”

这一意象，总是能激活费尔明娜对阿里萨的爱情伤痛：“每天下午三点钟，从维亚努埃瓦山传来的那声孤零零的、震耳欲聋而分秒不差的雷声，成了她不可愈合的伤痕。”

而阿里萨年轻时，送给费尔明娜的山茶花，则在50年之后，再次发挥了求爱的功能，无须多言，仅仅随信送上了山茶花，就引起了费尔明娜的情感波动。

恰当的意象选取，不仅可以使情感的表达含蓄而连贯，如果选取得足够巧妙，还会给读者留下深刻的印象，成为整部作品的独特标识。

虽然像玫瑰、信件等经典爱情意象，似乎放之四海而皆准，但是如果作者能根据作品独特的时代、地域文化等方向，选取比较特别的意象，不仅使小说叙述的爱情有了具体的时空感，同时，也创造了作品的一个记忆点。

如王安忆在《长恨歌》中，将女主角王琦瑶的几段爱情，转化为弄堂、邬桥、爱丽丝公寓等空间符号，不同的地点，属于不同身份的恋人，也标识着爱情模式的差异。

但同时，这些符号又都具有上海文化的地域特色。

这样一来，这些符号就把人物、爱情、地域串联起来，相互说明、相互生成，为小说增添了让人难忘的特色。

让我们来总结一下，对于情感小说的写作者来说，最关键的是，掌握小说感情线索的处理能力。

主线关系需要清晰，而支线则负责使人物关系更加立体。

另外，还可以通过设置暗线与明线进行参照。

主从分明、明暗交织的线索情感，使小说充满层次感。

其次，情感关系的变化，可以突转也可渐变，但必须都符合人物内心情感逻辑，因此，要求有一定的铺垫。

最后，情感意象的选用，可以为作品赋予隐喻性和记忆点。

这些技巧，虽然都被《霍乱时期的爱情》这样的爱情巨著囊括在内，但对于具体的写作来说，则无须全部运用，只要保证在情感关系清晰的基础上，再赋予一定合理的戏剧性，那么作品的整体结构就大致完整而明确了。

本节课的脑洞题：

选取一个你觉得适宜发生爱情的场景或者意象，写一段男女主人公初次见面的文字。

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