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第七章 状元李飞腾（第2页）

一座临时搭建的舞台下面是铺着红布的长桌木椅，在媒体记者的闪光灯下，各界领导在校领导们的带领下进入了典礼现场，坐在了最前排的观赏位置上。

在舞台上，有两个主持司仪站在演讲台前，他们把客气的开场词讲完，马上就是邀请了当场最大的教育部领导上台讲话。

此时，李飞腾在舞台后面，他望着外面的场面和气氛，还看到了中央电视台记者的标示，他不由的心里有些嘀咕，不明白今天的规模会比历史中更大一下，就像现在正在台上讲话的教育部副部长，这可是真正的大领导啊！

明天肯定是上头条，说不定要剪辑进新闻联播呢！

大领导讲话确实很不简单，至少说不像学校领导那般的唠叨，也就是两分钟的激励，两分钟的展望，五分钟就说完了。

紧接着校长上去讲了一点，然后又让一位优秀教师代表上去讲话。

当这次讲完后，李飞腾马上就在副校长的带领下，走上了演讲台。

台下，五六百双眼睛一起望过来，记者的闪光灯照耀着，李飞腾看着乌黑乌黑的一群人头，他也稍微有些压力，不过当看着他们“纯洁”

的眼神，许多都是一种崇拜的目光，他微微一笑，所有的压力都烟消云散了。

“大家好，我是李飞腾！

我本来想规规矩矩的按照演讲稿来，可是我是一个诚恳的人，也是一个不愿意被规矩拘束的年轻人！”

李飞腾说完，把演讲稿扣在了讲台上。

“这个学生有点意思。”

台下坐在第一排正中央的中年男人赞许的点点头，这位中年男人就是教育部副部长彭学文。

“我知道自己今天会站在这里，但是除了我的母亲，一位优秀而伟大的人民教师之外，我的同学，我的朋友，都不敢相信我今天能站在这里。

因为，我从初中到高三，从没有取得过特别优异的成绩，排名从未在第一，一直都只是在前十名而已。

但是，为什么我却能在高考中取得一个让别人无懈可击，甚至以后也没有人能超越的一个高考成绩呢？

其实这很简单，就是四个字“厚、积、薄、发”

为什么我把这个成语分开来读，是因为我从新诠释了这个成语，它也是我的学习之道。

厚：让自己的知识面厚实全面，积：点点滴滴的积累学习，薄：寻找自己薄弱的地方进行补充，发：有目标有计划……”

李飞腾在台上夸夸而谈，他讲了大约五分钟后，就在主持人的眼神会意下道谢下台了。

下台时，掌声如雷，众口称赞。

李飞腾本人却有些不好意思了，他在台上都是装13，说的那些都是临场发挥的东西，讲的那么多，都只是为了捧自己的母亲。

没办法，以后母亲能不能在教育体制里节节高升，全靠台下那位大佬是不是赏识自己了。

坐在女生堆里的张倩眼睛里是星光闪闪，她下部虽然有些破瓜之痛，但依然无法阻止她前来仰望自己的“老公”

的伟岸身躯。

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