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第83章 有效学习（第4页）

老师从课程设计到培训评估，从课程游戏到ppt设计，从授课表情眼神到手势声音，讲得详细明白。

这次提前结束的目的：一是老师赶飞机，二是也是给参训的选手们一个时间，回去做ppt。

第二天每个参加选拔的学员，要独立做时长20分钟的演示。

由集团行政管理中心人力资源部组织对培训师们的演示进行打分，经过打分之后才可以决定，谁胜出？

下课后，林小米没再犹豫，立刻回到办公室，开始研究明天的课程。

20分钟的课件需要有5分钟的自我介绍，5分钟的未来讲课的方向，10分钟的课程大纲。

于她来说，看似简单，也不简单。

此次58人参训，最后报名参加内训师选拔的只有28人。

包括10名操作层。

其他的之前下定决心要学培训那一些人，已经退缩：一是不知道该从哪个方向去讲课，该讲什么，二是不知道如何去讲？

即使全程参与了培训，于他或者她来说，也是学个皮毛，自己不深入理解和消化，没用，有了退却之心。

有个别的操作层人员。

连ppt都不太会。

这个课堂上，林小米遇到了乘风花园的保洁主管，叫张芳华，是一位40多岁的女性，个头不高，说话声音洪亮，学历不高，年年被评为集团先进，这次女神节表彰，也有她，她带领的保洁队伍，一直是集团的标杆。

林小米的房子，每隔天，常玉玲就是安排张芳华派人打扫，非常尽心。

金安集团有自己的业务ppt模板，这次参加选拔没有具体的要求。

林小米还是用了金安集团的ppt模板来设计，也发给了张芳华，建议她用。

毕竟是集团内部展示，集团的模板应用，就是专业的体现之一。

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