于是,他开始认真对待这次任务,仔细地记录下每一户人家的情况,并详细询问他们遇到的困难和需求。
他深知只有了解得越多,才能更好地帮助他们。
沐秋决定将这些信息带回局里,向领导汇报。
他相信,只要引起重视,一定能找到解决办法。
在这个过程中,沐秋对阎埠贵的看法也发生了翻天覆地的变化。
他意识到,虽然阎埠贵平时看起来胆小怕事,但实际上他对周围环境有着敏锐的观察力。
他不禁感叹:“老阎啊,以前我还真没看出来,你还是挺有头脑的嘛!”
阎埠贵有些不好意思地挠了挠头:“嘿嘿,我就是喜欢观察生活而已。
看到这么多孩子不能去上学,心里总是觉得不舒服。”
沐秋好奇地问道:“那你是怎么发现这个问题的呢?”
阎埠贵想了想,然后选择了实话实说:“其实吧,一开始是邻居们请我去给他们的家吃饭,我才注意到四合院里有很多孩子都没上学。
再加上我媳妇跟我说过,她觉得我们应该帮邻居家的孩子解决教育问题,毕竟我是个老师嘛。
所以我就想,既然四合院里有这么多孩子需要学习,那为什么不把大家组织起来一起上课呢?这样既可以提高效率,又能增进邻里之间的感情。
于是我就把这个想法告诉了几个家长,没想到他们都非常支持。
就这样,我突然就想到了四合院里还有很多孩子没有上学,这与官方提倡的劝学理念相悖。
于是灵感爆棚的我就把这些想法记录下来,后来整理成信件发了出去。”
“阎老师,你反映的事情确实存在,也非常的及时,我回去了会仔细上报,解决这个问题。”
沐秋难得礼貌的说道。
之后沐秋带着记录的资料离开了。
而阎埠贵把他送出了四合院。
他也松了一口气,面对调查人员他压力很大
“终于送走了。
不知道我会受到什么样的奖励。”
阎埠贵开始了畅想。
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