最后一节是体育课,男孩子们正盼着呢,没想到汉克斯没来,郝老师却来了。
看到男孩子们满眼的失望,郝爽笑咪咪地说:“上次我有事和汉克斯老师换课了,今天换回来,大家不喜欢上音乐课吗?”
“喜……欢。”
回答声明显有气无力。
郝爽笑了笑,问:“你们知道什么是音乐吗?”
二蛋举手,“老师,唱歌是音乐吧?”
郝爽点点头。
“各种乐曲、歌剧。”
不用看,一听这与众不同的发言肯定是浩宇。
凯路迟疑地举手,“老师吹笛子算不?”
郝爽笑了,“当然算。”
郝爽示意凯路坐下后边走边说:“音乐是用声音来表达情感与现实生活的一种艺术形式。
音乐是一种看不见摸不着的东西,是表达或寄托人们感情的艺术语言。
任何声音都可以是音乐,狭义的音乐指人声、器乐等形式单独或同时演奏出的和谐悦耳的声音;有节奏的声音可称之为广义的音乐,比如说微风吹过树稍发出的沙沙声、小雨落下的滴哒声、昆虫的鸣叫、小河流水的哗哗声等等。
只要你仔细观察认真聆听,你会发现在我们身边无时无刻都有音乐的存在。
希望同学们课后自己去观察、去发现,看看我们身边有哪些好听的声音、美妙的音乐。”
看到孩子们新奇地睁大了眼睛,郝爽接着说:“这个世界因为有了音乐而变得非常美好,因为它让你沉浸其中,带给你美的享受。
有机会,我会让大家逐一地欣赏音乐的各种表现形式。”
说到这儿郝爽拍拍手环顾了一下,“哪位同学能给我们唱首歌?谁会唱?勇敢一点!”
孩子们都没正经学过唱歌,有的只会妈妈教过的歌谣。
眼看着要冷场,没想到二蛋主动站了起来:“老师我会唱我们那的民歌小调。”
“太好了,下面请……”
郝爽不知道二蛋的名字,于是看向他。
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