说起来很残忍,但事实就是如此,国家其实并不在意你的成绩怎么样,他们只是想找到那些优秀的人才,将他们选拔出来,为国家做出更大的贡献。
而对于那些天赋相对较差的人,国家也需要他们来填补基层工作的空缺。
想象一下,如果可以的话,国家甚至可能希望通过仪器来直接筛选出那些天赋出众且努力的人,让他们去做最好的工作。
而对于那些天赋好但不怎么努力的人,国家会将他们放在最适合他们的岗位上。
至于剩下的,无所谓了。
你从小就知道你的个人努力,只和你自己未来的生活好坏有关系,伱的努力只对你的个人负责。”
“虽然想法有些偏激,但还是有他的道理的,妙妙,听到了没有,你们两个同龄,别人能想到那么深刻,你脑子里就是一团浆糊。”
林大为这一番对比之下,确实也能看得出李云昭和林妙妙的差距还是比较大的。
“那你说应该用怎么样的学习方法呢?”
林妙妙也知道和李云昭比天赋那就是在找死。
“努力可以让你的成绩变好,可永远不可能让你变成年级第一。
埋头苦学。
过苦日子,这对每个人都是有效的,哪怕对我也是有效的,林妙妙,如果你想好好的钻研学习本身,其实最应该的是干什么,是找到一条最适合自己学习的道路,走出一条具备你林妙妙个人特色的学习方法。
当然在这个过程中,你只可能摸着石头过河。
而且有很大可能性,你也会走一点弯路,探索的过程肯定不可能是一帆风顺的。
但是在找不到最适合你的方法之前,埋头苦学依然是能够挥起作用的,他就像对每个人都能挥o%的效率,但如果你能找到最适合自己的方法,你可以挥到oo%甚至o的效率。
“
李云昭说着就去旁边的书架上找东西了
“我记得你数学差是吧。”
“啊,对,你不都说我我五行缺数学了嘛。”
林妙妙有些疑惑的看着李云昭,然后看着他从书架里抽了一张试卷出来。
“你想干什么!”
林妙妙看着李云昭的手里试卷,顿时有些紧张。
等等,不是来写作业的吗?怎么又要考试了!
“学习这件事情,其实和感冒差不多。
寻找学习方法,它就像中药的调理,它起效慢,但是治本。
就像你感冒就要吃板蓝根,它增强人体免疫力,所以能处理感冒病毒。
道理有吗?道理非常充足,当然这种起效也会比较慢。
但是感冒吧,我要解决感冒,除了治本以外,我还可以治治标的嘛。
先想办法把成绩搞上去,就像你先吃退烧药一样,不管怎么样总能起效的。
而且起效比较迅,
拿张试卷试一下。
我随便拿的考试卷,现在:,嗯小时o分钟吧,有些也不需要你全做。
你做张卷子让我看一下,答的对答不对不重要,我要看一下你的思考过程。”
“妙妙。
云昭说的很有道理啊,你这是要听啊。”
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