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第二十章 女子就不应该读书（第1页）

有学习基础的宋念学起《千字文》来格外的快，不过为了防止孩子们看出不对劲，她刚开始的时候特意藏了拙。

几个孩子里面，学的最快的是刘调、刘顺和张兰，其次是刘调、刘灵，最后是刘风。

刘调学得快，宋念不意外，因为她能感受到刘调对于读书的渴望，倒是刘顺和张兰让她有些意外。

毕竟刘顺小，而张兰底子差。

观察了段时间，宋念就发现了原因。

刘顺是天赋型选手，基本上刘雨教大家一遍，他便能记住；张兰则是努力型选手，只要有时间，便会偷偷地学。

刘灵也挺认真的，中规中矩。

只有刘风，不仅学的慢，态度也不积极。

不过没指望刘风学出个一二三四，所以只要他跟着一起学，宋念就不多说什么。

刘家没多少钱，暂时还没法给每个人配毛笔，为了练习写字，刘风刘调就去河边弄了些细沙子，铺在了院子里，让大家用树枝练习。

越学就越能感受到知识的魅力，当几人学会自己的名字，并自己独立地在沙地上写出来的时候，每个人心中都是难以掩盖的自豪与骄傲，不善于掩饰想法的张兰刘灵直接都开心的蹦起来了。

刘调虽然表情依旧吊儿郎当，可是那嘴角压都压不住。

就连不喜欢学习的刘风也不意外。

最淡定的刘顺表情似乎没啥特殊，但那眼睛里也是亮晶晶的。

刚开始学习的时候，刘美珍和刘母老是凑过来，冷嘲热讽，不过被宋念怼了几次就老实了，不再往跟前凑。

“都写的很不错，小兰写的很秀气；小调写的很快；小灵写的很认真；刘调写的很工整；刘风写的嗯……很潇洒，都值得表扬。

来，我们给自己鼓个掌！”

说完这话的宋念立刻举手，带头鼓掌。

经过这段时间相处，大家已经明白了，鼓掌是夸奖的意思，便一起鼓起了掌。

在鼓完掌后，宋念也没忘记刘雨，冲着大家接着开了口：“我们这些学生之所以能够学的这么好，也是夫子教得好，来给我们小雨夫子鼓个掌。”

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