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29全员E（第3页）

她正要调下一页ppt时，忽然抬头问道：“再次提醒一下，们堂课叫自然科学通识，走错教室同学？”

就意思就比较困难了。

大学教学固定模式课程，自由度很高，想随便混混话，念ppt就好了，反正也听。

但付莘觉得，她本科时期遇上过种负责师。

职称虽然升到了教授，&xeoo只管手头上实验，对教学丧失热，学生也受到影响。

自学一种途径，但往往如师醍醐灌一句话得高效，而且会少走很多歪路。

决定进高校任职，付莘就打算敷衍授课。

她课件都认真准备过，尤其在ppt上花了很多心思，配图她自己培养基，也问同学征集。

教材权威归权威，但过时也真过时了。

她觉得大家一定要在课本上学会什，最重要学会感知和体会。

通识课用辅助实践、尽可能富地了解世界，付莘希望他们能最大限度地索和寻找到自己热爱学科，而一味地去咀嚼晦涩文字。

注视着些新生求知神，一个多小时下，付莘也觉得口干舌燥，反而成就感。

下课铃声响，付莘刚好说完结束语。

“你们问题给邮箱就行哈。”

留下句话，她利落地关闭多媒体，迅闪。

一屋子新生震惊得面面相觑。

别说了，他们也第一次见下课比学生积极师。

付莘赶着去行政办公室盖章。

她星期跑了好几，大门紧闭，就盖章那位傅师在。

听课题组同事说，下午两点半到五点间才傅师值班时间。

下课就四点多了，付莘得掐着时间赶紧过去一趟。

现在她倒需要看着导航在学校索坐标了，问题学校在施工地方也太多了，路绕着绕着，她自己都晕了。

峰大绿化率很高，随处可见绿植，而且大部分常青植物修剪得当，观赏高，草坪也打理得很整齐。

照西斜段时间，自动灌溉器会准时开启。

学校喷灌口藏在地上，水压一开，以一圈一周期喷洒水雾。

水量大，但水雾范围很宽，几乎能够辐整片草坪。

因赶时间，付莘要从草地中间大理石小径横穿过去。

好巧巧，她过草坪那段时间就灌溉器工作时间，突然间一大片水雾朝她喷涌而。

付莘甚至及反应，浑身了个透。

似觉得可置信，她眨了眨，整个石化般站在原地，保持着无辜表，几绺在慢慢往下滴水，像极了落汤。

付莘低头审视身上衣物。

她今天穿了白t和浅牛仔，极清夏穿搭，下彻底清运动背心，外穿也无所谓，包里防晒外套，留了最体面。

下好了，章盖上了。

她抓狂地跺了跺脚，但注意到浇灌设施很快又一次要朝她起攻击。

“脑子也进水了？跑。”

话音刚落，纤细手腕被一片温热覆，付莘轻抖了一下，稍留神就在那带动下，迈开步子跑了起。

水声落在地面声音清晰入耳，她害怕地缩起了肩膀，浇灌喷出水雾在光下形成小小彩虹，让她点花缭乱，男高大背影占据大半视野，她微蹙眉间生出疑惑。

好熟，谁。

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