江珠也没觉得有什么意外,像是聊天一样地问他。
“我班上的同学,有好多人都说学习没什么用,然后就回家去了,我也想回来了,想回来和我爹去学打猎。”
小孩子说的虽然童言无忌,但也都是大实话,毕竟真的没有多少孩子会真心想要学习复杂的算术和拗口的诗文。
这段时间,确实有不少孩子没读了两天就不想读了,农村人也并没有觉得读有多么重要,于是在听说孩子不想读之后,就来领了孩子回去,原本学堂的四十多人,一下子就走了十多个。
这是他们自己的意愿,瞿青也不好强求人家,但是他坚决要让猫儿和江珠必须读,他是从小被这么培养长大的,所以在他的骨子里都有“辅孩子读大过天”
的观念。
“学习可能对现在的你来说确实没什么用。”
他顺着江珠这样说道。
“就是吧。”
江珠眼睛一亮,对于自己这样的话能够得到认同感到非常意外和开心,心里忍不住想,既然先生都赞同的话,那以后自己的好日子是不是就要来了
瞿青挑了挑眉,紧接着用一句话就打破了这个小屁孩的妄想“但是你要是说你不学习了,我觉得你爹回来可能会想找棍子揍你。”
江珠脸上的表情一下子就拉拢下来了。
他爹爹发起火来揍人是真的很痛。
而且他爹爹之前再三嘱咐过他一定要好好学习的,绝对不可以轻言放弃,爹爹在山里打猎吃苦的时候才会有盼头之类的,他想,若是他开口对爹爹说了不想读的话,爹爹肯定会十分生气的。
旁边的猫儿和花子舟都笑了起来。
猫儿舔了舔嘴角,对着江珠道“读学习很有意思啊,为什么江珠哥哥不喜欢”
江珠不开心地嘟着嘴,气呼呼地啃鱼,瞿青瞧着他厌学的样子,想着等会儿要和他说说话。
愉快地吃完了鱼,瞿青收拾干净了火堆,见着天色还早,便先备课,准备好明天要上的语文课,听写课和数学课的教学内容,现在教的都是小学的内容,对他们来说都很简单。
一个月的时间,也不过才教完了三字经还有阿拉伯数字基本的加减以及乘法口诀的一半。
学生的基础太差,而且年龄和学习水平差别也很大,所以教学实际也不算容易,为了总体考虑,也只好放慢了教学过程。
下午的课原本是体育,后来慢慢增加了音乐课,故事课,本来还想增加美术课,但是他本身不会画画,所以只好放弃,其实他觉得这课已经很轻松且有意思了,但是他隐约觉得还有哪里可以改进,一时想不到,就顺便叫过来江珠问了问他的想法。
江珠老实地回答“并不是先生上的不好,其实挺好的,但我现在只想跟爹爹学习养家的本事,爹爹一个人打猎又危险,又辛苦,我想早点学成,然后帮着爹一起去打猎。”
“你想学打猎的本事”
瞿青觉得那个想法里离自己越来越清晰了,几乎马上就要跃然而出。
“是啊”
江珠一下子蹦起来,伸手做出了一个拉弓的姿势,“我想学拉弓,学抓老虎,追踪野的本事,这样的话我也就可以像爹爹那样赚很多很多的钱了。”
瞿青已经抓到了自己的那个想法,但还不够成熟,便道“江珠,我问你一个问题,你觉得当先生好吗”
“当然好啦,”
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