《我教作文,让孩子个个成学霸》全本免费阅读
这一天,我给一个班5o名一年级小学生讲作文。
令人想不到的是:一年级小学生写作文比高年级,比初、高中学生积极有热情!
给一年级小学生讲作文讲什么?
我指导孩子们看“图”说话、写话、写作文。
我让孩子们看的“图”不是书本上的图,是印在孩子们脑子里的图——看自己的脑、说、写自己的话!
我说:“小朋友们喜欢看图说话写话吗?”
全班5o名小朋友齐刷刷都举起了小手。
我说:“好!今天我们看自己脑子里的图,用自己心里的话说话、写话。”
小朋友们以为我在哄他们玩,一个个都笑了。
我说:“请小朋友们闭上眼睛,安静,深呼吸,看你们脑子里都有啥图?”
我让班主任播放一曲轻音乐,好听的轻音乐洒进每个孩子的心灵。
一个孩子闭上眼睛说:“有大脑,小脑,左脑,右脑。”
我说:“你看到了吗?他们都长啥样?”
孩子说不出,其他孩子都在笑。
我说:“你们可以想啊!想在家里和家人一起吃晚饭的情景,想过年吃年饭收红包的情景,想跟着你们的爸爸妈妈散步的情景,想回乡下爷爷奶奶外公外婆家的情景……”
孩子们想啊想,脑子里都有了丰富多彩的画面,一个男孩说,我脑子有动画片,是周末我跟表哥一起去参加骑行比赛的动画片……
我让男孩上台把他脑子里的骑行比赛动画片说出来,男孩积极响应,走到台上,一年级小朋友个子矮,后面看不见,我就把他抱到讲台上说。这男孩带头一说,我一通猛鼓掌,孩子们个个都要上来“看脑说话说动画片”。
我说:“安静。我们小朋友最忌讳的就是浅尝辄止,我们想问题要学会锲而不舍。请同学们多想一会,往深了想,往仔细了想,看谁想的画面更具体,更真切,看谁想的动画片更好玩,更有故事!”
孩子们又都闭上了眼睛越使劲想,我说:“可以了!把刚刚看到的脑子里的画面,动画片写出来、画出来,不会写的字用拼音!”
孩子们又是画又是写
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