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第15章 什么是好人什么是坏人(第1页)

《我教作文,让孩子个个成学霸》全本免费阅读

这堂作文课,我要孩子们讨论:什么是好人?好人都做些什么?什么是坏人,坏人都有哪些行为?

孩子们展开热烈讨论,争相言,讲述他们心中的好人和坏人:

“一天,我看见一个人把一排共享单车故意踢翻了。

不一会,又来了一个人,他把被踢翻在地上的一排单车一辆接一辆地扶起来,放到路边,让行人方便通行。

这个扶单车的人就是好人。”

“今天班上有两个同学像两头凶猛的狮子一样打架,我上前想把两头狮子拉开,让他们不要打了,他俩还是猛打,又来了几位同学,用了九牛二虎之力才把他们拉开。

这几位同学就是好人。”

“放寒假的时候,我回老家了,我看见一位老奶奶非常勤劳,每天担着自己种的不打农药、不施化肥的蔬菜上街去卖……”

“坏人就是的,卖假酒假药有毒食品的,还有出家机密的。”

……

我指导小朋友:“还有传播坏思想的!

就比如吧,我们学校附近很多蛊惑满分、高分、提分,唯分数的校外补课广告,什么‘只迷英语’‘只学奥数’‘得语文者得天下’……这些骗人广告误导我们小朋友和家长只为分数学习,偏科,目光短浅,唯利是图,我们学习是为了健康成长,是为了创造幸福生活,要全学科、德智体美劳全面展。”

我告诉孩子们中外历代先贤、哲人、领袖人物关于好人的说法:

孔子说:“君子坦荡荡,小人长戚戚。”

孔子认为,作为君子,应当有宽广的胸怀,可以容忍别人,不计个人利害得失。

而小人心胸狭窄,与人为难、与己为难,时常忧愁,局促不安,就不可能成为君子。

孟子说:“穷则独善其身,达则兼善天下。”

意思是一个人在身处逆境,不得志的时候,努力学习,修身养性,提高本领;一个人在得志成功的时候,就要造福天下百姓。

说:“一个人做点好事并不难,难的是一辈子做好事,不做坏事。”

特蕾莎修女好人信条:“如果你友善,人们会说你自私自利、别有用心,不管怎样,还是要友善;诚实与坦率使你容易受到欺骗和伤害,不管怎样,还是要诚实与坦率;人们确实需要帮助,然而如果你帮助他们,却可能遭到攻击,不管怎样,还是要帮助;将你所拥有最好的东西献给世界,可能永远都不够,不管怎样,还是要将最好的东西付出!”

这些做君子与好人的经典名言,感化了孩子们!

平时最胆小,从来不敢举手言的同学也都抢着上台言,讲好人故事。

时间不多了,我要同学们把好人故事写出来,字数不限,不会写的字用拼音代替!

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