清水研承认,他对“第一次”
这个词有点触关键字,想歪了。
况且,在公共场合说这种具备暗示性的话语,难免外人听到了会误会。
“——所以说,不是误会,你想的那当然也包含其中!”
如同猜到了清水研会这么想一般,她忽然抓住了清水研的肩膀,脸进一步凑近。
在电车这样的大庭广众之下,竹田静柔软的脸颊抵在了清水研的脸庞。
可以感受到侧脸处贴近时候的那股细腻光滑感。
“来,笑一个。”
不知不觉间,不知何时,竹田静已经举起了手机,用自拍的模式对着二人贴近的脸,拍下了一张照片。
这正如她所说的那般,是二人的第一次合照。
而且严格意义上来说,是他来到这边后的第一张照片。
照片中,竹田静脸上洋溢着笑容。
清水研和老师脸贴着脸,却并没有露出多少笑意。
很擅长假笑的他,在这個时候偏偏没有笑出来。
“对了,你的le是多少来着?我把照片给你。”
竹田静如此询问。
清水研即答:““le……那是什么东西?”
“讨厌啦,你是真的不知道还是假的不知道哦。”
“真不知道捏。”
装傻大法下,竹田静轻轻别过清水研侧开的脸庞,开始耐心的向他解释le的用途以及使用方法。
清水研则以“不使用任何社交软件”
为由,再次拒绝了她注册的提议。
于是,最终,这张照片以彩信的方式传到了清水研的手机上。
他和竹田静是分开来到学校的。
有竹田静事先就开好的请假条在身,他在入校方面倒是没有受到任何阻拦。
当赶到教室的时候,下午第一节课已经上了一半。
这节课结束后,之后的课程是两周一次的家政课。
霓虹高中的家政课旨在培养学生的家庭管理技能和自立能力——主要包含学习烹饪、服装设计或者家庭基本医学护理等内容。
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