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第33章 球状闪电（第1页）

高中知识学习比初中加深了很多，苏平现自己在初中死记背方法在高中用处大了，需要注意学习方法，否则即使用再多时间也记。

此时，师也太多指点，很多时候要靠悟。

周下午，自习课。

大家都在认真地复习上午师讲课，苏平在复习完，觉得自己脖子点酸，于闭着睛摇晃自己脑袋进行放松。

此时苏平座位在教室最里一排中间。

在教室最外一排倒数第个杨同学，此时趴在桌子上，头下就刚才复习课本。

过了十分钟，杨同学趴在那里，坐在他面同学边推推他，想将他叫醒，谁知道个杨同学往地上倒去，杨同学左边同学一看对劲，赶紧冲出自己座位抱杨同学，现杨同学脸苍白，似乎了呼，个同学一看吓了一跳，连忙大喊：“周师快！

杨同学行了！”

他声大喊顿时将班上所同学目光给引了过，周师听到异常，也迅冲出自己办公室，以冲刺度跑到杨同学那里，然按按中，效果，赶紧让一个同学去找校医。

校医在几分钟就到了，检查了一下杨同学，说：“低血糖，先给他吃块糖果然送到医院仔细检查。”

一番抢救，周师和校医一起带着杨同学去医院了。

全班同学追出教室，看着周师背杨同学，心里都一种莫名滋味。

大家在走廊栏杆边靠了一会，然到自己座位继续复习，过苏平心绪难平，偶尔睛想杨同学位置扫扫。

在意间，苏平现从教室外面，杨同学位置前一个大约直径o厘米透明光球从走廊向教室飘，靠近玻璃时，透明光球缓慢穿过玻璃，出现在教室内，无声无息。

苏平嘴张得很大，仿佛痴呆地看着个透明光球。

光球进了教室里，径直横穿教室，从中间向苏平飘过，离地大约米高。

光球移动度快，似乎空中移动一条直线，而像在波浪中前行一样，看着缓慢过光球，苏平仿佛着魔一样。

待到自己头，抬头看去，个透明光球里面确实空无一物，但光球外侧可以看到透明边缘，想伸出自己手去一下，但处于对未知事物恐惧，只能傻傻看着。

光球穿过苏平头正上方，向苏平边上玻璃窗撞去，似乎弹了一下，然光球由正圆形变成了撞在玻璃上一侧扁平，然拉长，光球逐渐全部变成扁平，然在苏平目视下，扁平光球逐渐渗透出去，苏平就看见光球一点点消失在室内，然看到室外部分光球部分逐渐成型，从扁平逐渐辩证一个浑圆透明光球，向室外空地树林中飘去。

苏平将睛贴在玻璃上，目转睛地看着光球，室外成排梧桐树叶全部落光，就见到光球在枝丫边上飘过，枝丫甚至刺在光球上，光球上被枝丫着地方凹进去，&xeoo无法刺破，然光球被弹开，飘向另外一面，仿佛一个灵，在几棵树只见跳跳去，最穿过六棵树，径直飘向学校围墙，穿过围墙，然逐渐升高，和暗天空融一体。

透明光球消失，苏平觉得自己心里空落落，仿佛丢失了重要东西一般，至于竟什，苏平知道，而此时在平行时空莲花仙山上，苏凌雕像&xeoo仿佛了一丝光泽，雕像上裂纹也彻底消失见，微末光芒在雕像上放出，过雕像睛紧闭。

当下课铃声响起时，苏平魂魄似乎归体了，浑身打了一个激灵，然将今天看到透明光球仔细反思了一遍，觉得特别诡异，然顾自己在苏师哪里看到物理杂志，似乎杂志共类似介绍，说球状闪电。

但对比自己理解，闪电能够像自己今天看到能随意变形，无声无息吗？大吗？既然闪电，里面应该碰到东西会爆炸，可碰在树枝上也爆炸呀！

百思得其解！

到了快放学时，周师终于从医院到了学校，然在班上给大家讲了话：“今天杨同学在复习时候晕厥，过医院检查，确认低血糖，现在好转。

通过了解，他们家里低血糖遗传病史，因此以读书时需要注意休息，平时需要带些糖果在身边，一旦出现晕厥时，可以救急。

现在问问大家，你们其余同学也低血糖病史？”

说着看向全班同学，从左到右一个也漏过。

全班同学仔细想想自己，摇摇头。

“好，既然大家可以放学了。”

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